Огороднова Ольга Васильевна

Кукуев Е.А., Патрушева И.В., Огороднова О.В.

Субъективное благополучие родителей в условиях инклюзивной школы

Психологическая наука и образование (2024. Том 29. № 2 С. 50–64)

DOI

10.17759/pse.2024290204

137

Волосникова Л.М., Федина Л.В., Кукуев Е.А., Патрушева И.В., Огороднова О.В.

Академическая мобильность для всех: между видением и реальностью

Психолого-педагогические исследования (2019. Том 11. № 3 С. 26–43)

DOI

10.17759/psyedu.2019110303

444

Ефимова Г.З., Волосникова Л.М., Огороднова О.В.

Гендерное измерение инклюзии: Кейс университетов Западной Сибири

Психологическая наука и образование (2018. Том 23. № 2 С. 77–88)

DOI

10.17759/pse.2018230209

1263

Огороднова О.В., Кукуев Е.А., Фроленкова А.Л.

Модернизация педагогического образования: мотивационный контекст

Психолого-педагогические исследования (2018. Том 10. № 1 С. 65–80)

DOI

10.17759/psyedu.2018100107

605

Волосникова Л.М., Ефимова Г.З., Огороднова О.В.

Риски образовательной инклюзии: опыт регионального исследования Тюменского государственного университета

Психологическая наука и образование (2017. Том 22. № 1 С. 98–105)

DOI

10.17759/pse.2017220112

1591