Перейти к основному содержанию
Фрумин Исак Давидович

Фрумин Исак Давидович

PsyJournalsID: 1325

доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель Института образования, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ), Москва, Россия, ifroumin@hse.ru

Дата последнего обновления: 04.04.2024

Публикации в журналах портала PsyJournals.ru 5

Рубцов В.В., Лекторский В.А., Эльконин Б.Д., Асмолов А.Г., Кудрявцев В.Т., Фрумин И.Д., Громыко Ю.В., Болотов В.А., Лазарев В.С., Кравцов Г.Г., Кравцова Е.Е., Цукерман Г.А., Уразалиева Г.К., Ковалева Т.М.
От совместного действия — к конструированиюновых социальных общностей: Совместность. Творчество. Образование. Школа (Круглый стол методологического семинара под руководством В.В. Рубцова, Б.Д. Эльконина)
Культурно-историческая психология (2018. Том 14. № 3 С. 5–30)
DOI
10.17759/chp.2018140301
1204
Болотов В.А., Рубцов В.В., Фрумин И.Д., Марголис А.А., Каспржак А.Г., Сафронова М.А., Калашников С.П.
Информационно-аналитические материалы по итогам первого этапа проекта «Модернизация педагогического образования»
Психологическая наука и образование (2015. Том 20. № 5 С. 13–28)
DOI
10.17759/pse.2015200503
2051
Рубцов В.В., Собкин В.С., Кудрявцев В.Т., Лазарев В.С., Фрумин И.Д., Панов В.И., Василев В.К., Чудинова Е.В., Болотов В.А., Цукерман Г.А., Красавина Н.Ю.
По итогам научно-практической сессии «Теория и практика учебной деятельности: традиции и инновации» к 85-летию со Дня рождения В. В. Давыдова
Психологическая наука и образование (2015. Том 20. № 3 С. 197–218)
DOI
10.17759/pse.2015200321
1147

Публикации в сборниках портала PsyJournals.ru 1

Другие публикации автора

  1. Фрумин И.Д., Эльконин Б.Д. Образовательное пространство как пространство развития ("школа взросления") // Вопросы психологии. 1993. №1
  2. Фрумин И.Д. «…Внедрять с умеренностью, по возможности избегая кровопролития» // Директор школы. 2001.  № 3. С. 10-18. 
  3. Фрумин И.Д. Время найти середину. К проблеме обновления учебных планов и программ // Директор школы. 1996.  № 1. С. 3-11. 
  4. Фрумин И.Д. Гражданское образование: спорные моменты и возможные тенденции // Директор школы. 1997.  № 5. С. 57-66. 
  5. Фрумин И.Д. Комментарий к статье М. Зелмана // Вопросы образования. 2004.  № 2. С. 249-250. 
  6. Фрумин И.Д. Лидерство для учения // Директор школы. 1995.  № 6. С. 9-15. 
  7. Фрумин И.Д. Приятные и неприятные неожиданности программ развития // Директор школы. 1998.  № 1. С. 12-16. 
  8. Фрумин И.Д. Пути инновационной школы // Директор школы. 1993.  № 4. С. 59-64. 
  9. Фрумин И.Д. Пути самореализации. О возможном варианте программы развития школы // Директор школы. 1994.  № 4. С. 2-11. 
  10. Васильев К.Б., Фрумин И.Д. Российская школа на пути в «новую экономику»: интенсивный сценарий // Вопросы образования. 2004.  № 2. С. 69-88. 
  11. Каспржак А.Г., Пинский А.М., Фрумин И.Д., Юсфин С.М. Система координат, или Возможная схема разработки программы развития школы // Директор школы. 2001.  № 9. С. 3-14. 
  12. Фрумин И.Д. Тайны школы // Директор школы. 1999.  № 6. С. 3-11. 
  13. Фрумин И.Д. Тайны школы (окончание) // Директор школы. 1999.  № 8. С. 3-9. 
  14. Поляруш П.П., Фрумин И.Д. Частно-государственное партнерство в образовании: уроки международного опыта // Вопросы образования. 2008.  № 2. С. 73-107.