|
| Каталог изданий 96Рубрики 51Авторы 8567Ключевые слова 20997 Online-сборники 1 |
Авторам RSS
|
Рейтинг Science Index РИНЦ 2018 39 место — направление «Психология» 0,344 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX 0,771 — двухлетний импакт-фактор  Аутизм и нарушения развития Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет ISSN (печатная версия): 1994-1617 ISSN (online): 2413-4317 DOI: https://doi.org/10.17759/autdd Лицензия: CC BY-NC 4.0 Издается с 2003 года Периодичность: 4 номера в год Язык журнала: Русский, английский Доступ к электронным архивам: открытый EN In English |
Аутизм и нарушения развития Развитие понимания речи у детей с РАС дошкольного и младшего школьного возраста 1551
Никонова Н.А., учитель-логопед , ФРЦ МГППУ, Москва, Россия, nikon-natasha1@yandex.ru
Павлова Ю.Б., логопед , Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ, Москва, Россия, pavlovayulia2011@ya.ru АннотацияДети с расстройствами аутистического спектра часто имеют речевые проблемы. Перечислены причины нарушений понимания детьми речи. Описан опыт коррекционной работы педагогов над пониманием обращенной речи и прочитанного у детей младшего, старшего дошкольного и младшего школьного возраста,апробированный в школе Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. Предложены этапы работы, даны методические рекомендации к занятиям. Ключевые слова: дети, расстройства аутистического спектра, понимание речи, коррекционная работа Рубрика: Психолого-педагогическая и медико-социальная помощь Тип: краткое сообщение Благодарности
Авторы благодарят за поддержку руководителя школьно-дошкольного отделения ФРЦ МГППУ М.И. Береславскую. Статьи по теме
Инклюзивное образование, Клиническая психология | Богачева О.И., Иванов М.В., Симашкова Н.В. Осведомленность родителей о заболевании детей с расстройствами аутистического спектра Инклюзивное образование, Клиническая психология | Яремчук М.В. Инклюзивное образование, Клиническая психология | Сопов В.Ф., Шакирова А.В. Психология развития | Смирнова Е.О., Смирнова С.Ю., Шеина Е.Г. Родительские стратегии в использовании детьми цифровых технологий |
 |
© 2007–2020 Портал психологических изданий PsyJournals.ru Все права защищены Свидетельство регистрации СМИ Эл № ФС77-66447 от 14 июля 2016 г. Издатель: ФГБОУ ВО МГППУ
|
|
