Организация психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков с РАС в Алжире: методологические основы и практика ⁶⁵⁰

В статье рассказывается об опыте работы алжирских специалистов по организации помощи детям с расстройствами аутистического спектра в Алжире. Комплексную помощь на государственном уровне алжирские дети начали получать два десятилетия тому назад. Во второй части статьи описана конкретная история болезни и организация лечения пациентки дневного стационара, страдающей аутизмом, сопряженным с умственной отсталостью. Рассмотрена роль семьи и родительских организаций в процессе психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков с РАС, а также перспективы развития системы комплексной помощи в Алжире в ближайшие годы. Окончание. Начало см. в № 1 (58) 2018 г.

Ключевые слова: расстройства аутистического спектра, школьная интеграция, ментальная инвалидность, детская психиатрия, Алжир, программа TEACCH, Национальная программа по аутизму

Рубрика: Зарубежный опыт

Тип: научная статья

DOI: https://doi.org/10.17759/autdd.2018160307

1. Алехина С.В. Проект по созданию комплексной помощи детям с РАС в России // Аутизм и нарушения развития, 2015. № 2. С. 3—7.
2. Власова О.А. Методы оценки уровня развития аутичных детей и подростков, используемые в зарубежной практике // Аутизм и нарушения развития, 2003. № 1. С. 16—18.
3. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция: исправление недостатков характера у детей и подростков. М.: Academia, 2000. 302 с. илл.
4. Феррари П. Детский аутизм / Пер. с фр. О.А. Власовой. М.: РОО Образование и здоровье, 2006. 
5. Baron-Cohen S., Wheelwright S., Cox A. et al. Early identification of autism by CHecklist for Autism in Toddler (CHAT). J R Soc Med, 93 (2000), pp. 521—525.
6. Barthelemy C., Hameury L., Lelord G. L’autisme de l’enfant, la thérapie d’échange et de développement. Paris: Expansion scientifique française; 1995.
7. Blanc R., Malvy J., Dansart P., Bataille M., Bonnet-Brilhault F., Barthélémy C. La thérapie d’échange et de développement, une rééducation neurofonctionnelle de la communication sociale. Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence. 61, 2013. 288—294.
8. Ferrari P. Actualités en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent. Flammarion; 2001.
9. Grandin Temple. Emergence: Labeled Autistic (with Margaret Scariano, 1986, updated 1991), ISBN 0-446-67182-7.
10. Houzel D. Dictionnaire de psychopathologique de l’enfant et de l’adolescent. PUF. 2000.
11. Houzel D. L’aube de la vie psychique: études psychanalytiques P., 2002.
12. Lelord G., Barthelemy C., Gault C., Sauvage D., Arlot J.C. Les thérapies d’échange et de développement (TED) dans les troubles graves de la personnalité chez l’enfant. Concours Médical, 1978;100:4659- 4662.
13. Lelord G., Sauvage D. L’autisme de l’enfant. Paris: Masson; 1991.
14. Lemay M. L’autisme aujourd’hui. Paris, Odile Jacob, 2004.
15. Le Menn-Tripi C., Blanc R., Bonnet-Brilhault F., Barthélémy C. La thérapie d’échange et de développement et la psychomotricité: principes partagés, pratiques complémentaires. In: T. Maffre, J. Perrin (Eds.). Autisme et rééducation psychomotrice. Collection psychomotricité, Paris: De Boeck-Solal, 2013.
16. Le Pr Ould Taleb Mahmoud tire la sonnette d’alarme// URL: http://www.djazairess.com/fr/ elwatan/98291
17. Meltzer D. et collectif auteur. Le monde de l’autisme édition Payot, 1975.
18. Misès R. et coll. Classification Française des Troubles Mentaux de l’Enfant et de l’Adolescent. R. 2010, Ed. Ehesp, 2012.
19. Myquel M., Plasse Y. Hospitalisation en pédopsychiatrie, quelle place pour les parents? 1993.
20. Myquel M. Les parents les soignants face à l’adolescence des enfants psychotiques. Revue Neuropsychiatrie de l’enfance, 1993. 41(12):87-91.
21. Ould Taleb M. Première rencontre de pédopsychiatrie sur l’autisme INSP: 4 avril 2003, Alger.
22. Ould Taleb M. Bilans et perspectives de la prise en charge thérapeutique des enfants et adolescents autistes au sein de l’hôpital de jour d’Alger 1997—2003. Revue de Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence, 2006. 54:248-56.
23. Ould Taleb M. Le programme de Schopler et la thérapie d’échange et de développement pour la prise en charge des enfants et adolescents autistes. Revue Santé plus. P. 38 /43 N 80 2007.
24. Ould Taleb M. Revue de la littérature relative à l’autisme. Revue Santé plus. P. 28—32 N 80 octobre 2007.
25. Ould Taleb M. Le Spectre de l’autisme, Alger: Office des publications universitaires, 2009. 103 p.
26. Ould Taleb M. Autisme et intervention avec les mamans cothérapeutes. De la mise en place à l’évaluation : expérience à Alger en 2005—2010 // Annales Médico-psychologiques, revue psychiatrique. 7. September, 2012. P. 449—455.
27. Ould Taleb M. Traitement de l’autisme de l’enfant et de l’adolescent: mise en place d’un programme à Alger (2005/2008) // Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence. Volume 58. Issue 3. April, 2010. P. 159—167.
28. Ould Taleb M. «Entre 350 000 à 400 000 autistes vivent sans soins en Algérie» // El Watan.com, le 28 avril 2016. URL: http://www.elwatan.com/hebdo/sante/entre-350-000-a-400-000-autistes-vivent-sans-soins-en-algerie-10-04-2016-318423_156.php.
29. Prise en charge des autistes; bientôt un centre national à Alger // URL: http://www.algerie-monde. com/actualite/article5264.html
30. Sauvage D. Autisme du nourrisson et du jeune enfant (0—3 ans). P. Editions Masson, 1984.
31. Schopler E., Lansing M., Waters L. Activités d’enseignement pour enfants autistes. Paris: Masson, 1993.
32. Schopler E., Reichler R.J., Lansing M. Teaching Strategies for Parents and Professionals: Volume II. Part of the series Individualized Assessment and Treatment for Autistic and Developmentally Disabled Children. NC, 1980.
33. Tustin F. Les états autistiques chez l’enfant Editions. Seuil, 1986.