Романова А.А., Засыпкина К.В., Ахутина Т.В. Как дети пяти-семи лет передают смысл картинки: нейролингвистическое исследование С. 1–11 PDF 1585
Скитяева Н.М. Формирование зрительно-вербальных функций при подготовке к школе детей с особенностями развития С. 12–24 PDF 1298
Феррои Л.М., Панюшева Т.Д. Формирование навыков общения у детей с нарушениями аутистического спектра. Методические разработки С. 40–55 PDF 1114