Культурно-историческая психология

Гуткина Н.И.

Развитие учебной мотивации учащихся в первых двух классах современной начальной школы (лонгитюдинальное исследование)

Мещерякова И.А., Мещерякова С.Ю.

Некоторые проблемы и результаты изучения проблемного поля старшеклассников

Арвинд Г.

Культура, познание и педагогика: раскрывая дискурс возможного

Гущин Ю.В.

Опыт комплексного психолого-педагогического сопровождения ребенка с диагнозом «эпилепсия»

Сарапулова М.А.

Личностно-смысловое отношение будущих специалистов к людям с нарушениями развития

Кинтанар Л., Соловьева Ю.В.

Методы нейропсихологической коррекции мексиканских дошкольников с дефицитом внимания

Долгих Л.Ю.

Коммуникативные условия активизации речевой деятельности учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида

Егорова А.А.

Моделирование как условие порождения подростками осмысленных гипотез (на примере гипотез о строении и функционировании живых существ)

Мещеряков Б.Г., Ющенкова Д.В.

Глаза как предикторы воспринимаемой физической аттрактивности женских лиц

Мещеряков Б.Г.

Психометрический подход к детскому анимизму