Культурно-историческая психология

Тоуси П.М.

Исследуя «бат», «дек», «роц» и «муп» в новом тысячелетии

Янгирова Г.Ф.

Влияние образов массовой культуры на формирование у детей 6—7 лет предпочитаемого образа учительницы

Калуцкая И.Н., Поддьяков А.Н.

Представления о макиавеллизме: разнообразие подходов и оценок

Сырцова А., Митина О.В., Бойд Д., Давыдова И.С., Зимбардо Ф.Д., Непряхо Т.Л., Никитина Е.А., Семенова Н.С., Фьёлен Н., Ясная В.А.

Феномен временной перспективы в разных культурах (по материалам исследований с помощью методики ZTPI)

Хухлаев О.Е., Руссита Т.Э.

Этническая идентичность и значимое социальное окружение индивида (исследование русскоязычного юношества Латвийской Республики)

Гончаров О.А., Тяповкин Ю.Н.

Культурные и экологические факторы восприятия перспективы у коренных жителей тундры

Киселёв С.Ю., Пермякова М.Е., Лапшина Ю.Ю.

Исследование нейропсихологического профиля у детей со специфическими нарушениями речи (отзывы Ю.В. Гущина и Т.В. Ахутиной)

Гордеева О.В., Четверткова Е.В.

Теория деятельности А.Н. Леонтьева как основа изучения измененных состояний сознания (анализ феномена зависимости характеристик вдохновения от вида творческой деятельности)

Гуткина Н.И.

Развитие учебной мотивации учащихся в первых двух классах современной начальной школы (лонгитюдинальное исследование)

Мещерякова И.А., Мещерякова С.Ю.

Некоторые проблемы и результаты изучения проблемного поля старшеклассников