Клиническая и специальная психология

Веракса А.Н., Ощепкова Е.С., Бухаленкова Д.А., Картушина Н.А.

Связь регуляторных функций и производства речи у старших дошкольников: рабочая память и составление нарративов

Алехин А.Н., Кондратьева К.О.

Семантика переживания психической травмы молодыми женщинами со злокачественными новообразованиями молочной железы

Смирнова Я.К., Макашова А.В., Харитонова М.А.

Способность дошкольников использовать представления о знаниях другого человека и способах его изменения

Одинцова М.А., Радчикова Н.П., Саркисян А.О., Куляцкая М.Г.

Диспозиционные стили в авторских сказках подростков с онкологическими и ревматическими заболеваниями

Мелёхин А.И., Сергиенко Е.А.

Когнитивные смещения при распознавании эмоций по лицу в пожилом возрасте

Кривоногова К.Д., Разумникова О.М.

Особенности когнитивного статуса студентов с нарушением слуха: значение для инклюзивного образования

Корехова М.В., Соловьев А.Г., Киров М.Ю., Новикова И.А.

Психологические факторы профессионального выгорания врачей анестезиологов-реаниматологов

Валента М.

Динамика парциальных зрительных функций у дошкольников и младших школьников 5–8 лет

Ситкина Е.В., Исаева Е.Р., Тачалов В.В., Искренко К.К., Трегубенко И.А.

Особенности формирования комплаентного поведения у пациентов стоматологической клиники

Липски М., Кантор И.

О зонах роста и сильных сторонах детей с особыми образовательными потребностями в процессе музыкальной импровизации