Психологическая наука и образование

Горбатков А.А.

Шкала надежды и безнадежности для подростков: некоторые аспекты валидности

Данилова Е.И.

Схема психологического мониторинга учащихся в период обучения

Шмидт В.В., Шмидт В.Р.

Диагностика индивидуальных вариантов соотношения умственного и эмоционального развития учащихся I - II классов

Шмидт В.В., Шмидт В.Р.

Проблемы представления результатов диагностической практики школьного психолога

Захарова И.В., Стрюкова Г.А.

Семантический дифференциал как метод диагностики восприятия учащимися педагога

Гуружапов В.А.

К вопросу о предметной диагностике теоретического мышления детей в развивающем обучении

Кореляков Ю.А.

Методика экспресс-диагностики педагогической направленности учителя (МЭДПНАУ)

Кондаков И.М.

Экспериментальный анализ некоторых структурных особенностей профессиональных интересов

Поливанова К.Н.

Возрастные кризисы глазами психолога и педагога

Гаврилова Т.П.

Диагностика в личностном консультировании подростков. Сообщение II