К вопросу исследования феномена эмоционального выгорания как проблемы профессиональной деятельности педагога

Синдром эмоционального выгорания (англ. burn out) — понятие, введенное в психологию американским психиатром Фрейденбергером в 1974 году. Проявляется нарастающим эмоциональным истощением, которое может повлечь за собой личностные изменения в сфере общения с людьми (вплоть до развития глубоких когнитивных искажений); безразличием к своим обязанностям и происходящему на работе; дегуманизацией в форме негативизма по отношению как к пациентам, клиентам, воспитанникам, так и к сотрудникам; ощущением собственной профессиональной несостоятельности, неудовлетворенности работой; в явлениях деперсонализации, а в конечном итоге в резком ухудшении качества жизни.

1. Бойко В. В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении. СПб.: Питер, 1999. 105 с.
2. Бойко В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других. М.: Филин, 1996. 256 с.
3. Водопьянова Н. Е., Старченкова Е. С. и др. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. СПб.: Питер, 2005. 336 с.
4. Воробьева М. А. Психолого-педагогические условия преодоления педагогом синдрома эмоционального выгора- ния: Автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.07. Екатеринбург, 2008. 231 с.
5. Высоцкий В. И. Синдром профессионального выгорания // Педдиагностика. 2006. № 6. С. 110–120.
6. Дьяконов Г. Регуляция эмоциональных состояний // Детский психолог. 1993. Вып. 4. С. 67–79.
7. Лазарева Н. В. Диагностика синдрома эмоционального выгорания // Школьные технологии. 2009. № 1. С. 171–176.
8. Макарова Г. А. Синдром эмоционального выгорания // Психотерапия. 2003. № 11. С. 2–11.
9. Маслач К. Профессиональное выгорание: как люди справляются [Электронный ресурс] // Режим доступа: http:/ www.5ballov.ru/referats/preview/72429/6. Дата обращения: 25.03.2014.
10. Митченко Л. Э. Исследование факторов эмоционального выгорания педагогов. Тюмень: Тюменский областной государственный институт развития регионального образования, 2003. 75 с.
11. Орёл В. Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпирические исследования и перспективы // Психологический журнал. 2001. № 1. С. 90–101.
12. Решетова Т. В., Лобузнов А. Ю. Высокая зарплата — риск депрессии? Клинико-психологические взаимоотноше- ния финансового благополучия, счастья и депрессии // Новые Санкт-Петербургские врачебные ведомости. 2008. № 2. С. 55–59.
13. Сидоров П. И. Синдром «эмоционального выгорания» у лиц коммуникативных профессий // Гигиена и санита- рия: научно-практический журнал. 2008. № 3. С. 29–33.
14. Смирнов Н. К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе. М.: АРКТИ, 2005. 320 с.
15. Сушенцова Л. В. Профессиональное выгорание педагога: сущность, диагностика, профилактика // Инновационная сельская школа: от идеи к результату: сб. ст. Йошкар-Ола: ГОУВПО «Мар. гос. ун-т», 2006. С. 190–198.
16. Трунов Д. Г. «Синдром сгорания»: позитивный подход к проблеме // Журнал практического психолога. 1998. № 8. С. 84–89.
17. Форманюк Т. В. Синдром «эмоционального сгорания» как показатель профессиональной дезадаптации учителя // Вопросы психологии. 1994. № 6. С. 57–64.
18. Чернисс К. Профессиональное выгорание: беспокойство за работников и боссов растет [Электронный ресурс] // Режим доступа: www.edinorog.boom.ru. Дата обращения: 12.03.2014.
19. Шепелева Н. А. Синдром эмоционального выгорания педагогов // Открытый класс: сетевые образовательные сообщества [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.openclass.ru/wiki-pages/106170. Дата обращения: 12.03.2014.
20. Янковская Н. Эмоциональное выгорание учителя // Народное образование. 2009. № 2. С. 127–137.
21. Freudenberger H. J. Staff burn-out // Journal of social issues. 1974. Vol. 30. P. 159–165.
22. Управление персоналом [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://psyfactor.org/personal/personal17-11.htm. Дата обращения: 12.03.2014.
23. Осухова Н. Г., Кожевникова В. В. Профилактика профессионального выгорания [Электронный ресурс] // Школьный психолог. 2006. № 6. Режим доступа: http://psy.1september.ru. Дата обращения: 12.03.2014.