Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы

Исследования в области практической психологии

Дудченко З.Ф.

Личностные особенности успешных журналистов

С. 7–12

PDF

888

Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В., Левина Л.В.

Особенности психодинамической терапии девиантной личности

С. 13–16

PDF

914

Горбатов Д.С.

Функции слухов в социальной среде

С. 17–22

PDF

2003

Горбатова Е.А.

Эмпатия: психологическая структура и механизмы реализации

С. 23–29

PDF

4672

Чернов Д.Ю.

Осмысленность в индивидуальном и групповом психологическом консультировании

С. 30–40

PDF

857

Волкова В.В.

Медиация как инновационная технология разрешения конфликтов в организации

С. 41–44

PDF

1646

Пономарева И.М.

Специфика и этапы психологического консультирования лиц, переживающих кризисную ситуацию развода

С. 45–52

PDF

7205

Исследования в области социальной работы

Иваненков С.П., Кусжанова А.Ж.

Ценностные и социальные ориентиры молодежи Оренбургской области

С. 53–58

PDF

603

Лебедева С.С.

Социальная группа инвалидов в системе непрерывного образования: теория и практика

С. 59–64

PDF

1020

Дмитриева Н.В., Левина Л.В.

Семейное воспитание как фактор развития девиантного поведения

С. 65–69

PDF

1879

Кострикин А.В.

Национально-этнические молодежные общественные объединения в современной России: особенности и роль в работе с молодежью

С. 70–73

PDF

1131

Дмитриев М.Г., Эрлих О.В., Цыганкова Н.И.

Особенности социализации современных подростков, склонных к совершению правонарушений (на материалах исследования начального уровня социализации воспитанников специального предприятия «Новое поколение»)

С. 74–80

PDF

1731

Исследования в области образования

Платонова Н.М., Платонов М.Ю.

Современные тенденции развития высшей школы

С. 81–86

PDF

1497

Семено А.А.

Изучения отношения студентов старших курсов вуза к будущей трудовой деятельности

С. 87–92

PDF

949

Тулегенова А.Г.

К вопросу исследования феномена эмоционального выгорания как проблемы профессиональной деятельности педагога

С. 93–102

PDF

4254

Анисимов А.И., Киреева Н.Н.

Социальное здоровье и напряженность психологических защит учителя

С. 103–109

PDF

744

Психолого-педагогические технологии в образовании

Белов В.Г., Давтян Е.Ю.

Психологические особенности педагогов с различным уровнем профессионального выгорания, работающих в дошкольном образовательном учреждении для слабовидящих детей

С. 110–115

PDF

858

Ташина Т.М.

Адаптация первоклассников с задержкой психического развития к школьному обучению

С. 116–120

PDF

2045

Исследования в области социо-гуманитарных наук

Семенков В.Е.

Этические, медицинские и правовые проблемы трансплантации органов

С. 121–129

PDF

891

Серов Н.В.

Рисунок и цвет в арт-терапии

С. 130–141

PDF

3868

Дискуссионный клуб

Погорелов Г.А.

К вопросу о смысле жизни

С. 142–147

PDF

528

Аспирантский семинар

Васюкова Ю.А., Спирина Ю.В., Русакова К.О.

Опыт верификации методики "Шкала диагностики поведения типа А" (адаптация опросника JAS С.Д. Положенцева и Д.А. Руднева) на выборке госслужащих

С. 148–151

PDF

872

Наши гости

Бапаева М.К., Шерьязданова Х.Т.

Инновационные факторы в высшем психологическом образовании

С. 152–156

PDF

545