Социальная психология и общество

Баева И.А., Микляева А.В., Пежемская Ю.С., Хороших В.В.

Особенности адаптации студентов – представителей коренных и малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации к образовательной среде колледжа

Панов В.И., Плаксина И.В.

Взаимосвязь стадий субъектности школьников 8-11-х классов и экопсихологических типов взаимодействий с образовательной средой

Лебедева Е.И., Филиппу О.Ю., Виленская Г.А., Уланова А.Ю., Павлова Н.С.

Модель психического и макиавеллизм как факторы внутригрупповых отношений в подростковом возрасте

Кроз М.В., Ратинова Н.А.

Ценностные ориентации несовершеннолетних преступников

Анисимова Е.В., Крушельницкая О.Б.

Взаимосвязь способности к эмпатии и ценностно-смысловых ориентаций у школьников и студентов

Булыгина М.В.

Родительские установки, потребность в социально-психологической поддержке и отношения с собственной матерью в современных моделях материнства

Денисенкова Н.С., Тарунтаев П.И.

Взаимосвязь детско-родительских отношений и использования цифровых устройств старшими дошкольниками

Солдатова Г.У., Рассказова Е.И.

Цифровая социализация российских подростков: сквозь призму сравнения с подростками 18 европейских стран

Гудзовская А.А., Добрынина Е.И., Мышкина М.С.

Социальная идентичность как контекст креативности в ситуации фрустрации

Голянич В.М., Бондарук А.Ф., Ходаковская О.В.

Ценностно-интенциональные механизмы и стратегии социально-психологической адаптации юношей к условиям военно-образовательной среды