Перейти к основному содержанию
Леханова Ольга Леонидовна

Леханова Ольга Леонидовна

PsyJournalsID: 6028

кандидат педагогических наук, доцент кафедры дефектологического образования, заместитель директора Ресурсного учебно-методического центра, ФГБОУ ВО Череповецкий государственный университет, Череповец, Российская Федерация, lehanovao@mail.ru

Дата последнего обновления: 27.02.2026

Публикации в журналах портала PsyJournals.ru 6

Публикации в сборниках портала PsyJournals.ru 1

Афанасьев Д.В., Денисова О.А., Леханова О.Л.
Специфика взаимодействия Ресурсного учебно-методического центра Череповецкого государственного университета с субъектами инклюзивного образования на территории Северо-Западного федерального округа
Развитие инклюзии в высшем образовании: сетевой подход (2018)
92

Другие публикации автора

  1. Взаимодействие специалистов ДОУ компенсирующего вида /Под ред. О.А. Денисовой. – М.:ТЦ Сфера, 2012, 64 с. (Библиотека логопеда).
  2. Возможность использования невербальных средств общения в активизации речи и совершенствовании речевых умений и навыков детей с ОНР / О.Л. Леханова // Современные тенденции специальной педагогики и психологии: Научные труды Всероссийской научно-практической конференции «Современные тенденции специальной педагогики и психологии». Самара, 21-23 апреля 2003 г. /Под ред. Л.М. Кузнецовой, Н.И. Буковцевой. – Часть 1. – Самара: Изд-во СГПУ, 2003. – С.107-112.
  3. Волонтёрство как средство социокультурной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья // О.Л. Леханова, М.Н. Чистянова // Актуальные проблемы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья. Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья». – М.: МГППУ, 2011. – С. 583-588.
  4. Воспитание в семье одарённого ребёнка / О.Л. Леханова // Современная семья: традиции и инновации: Материалы Всероссийской научно-практической конференции 3 декабря 2008 г. / Под ред. Т.Ф. Вострокнутовой / ГОУ ВПО «УдГУ». Ижевск, 2008. – С. 175-180
  5. Детская логопсихология: учеб. Пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Спец. Дошк. Педагогика и психология» / [Денисова О.А. и др.]: под редакцией В.И. Селивёрстова. – М.: ВЛАДОС, 2008. – 175 с.
  6. Использование невербальных средств общения в коррекционно-логопедической работе с дошкольниками с ОНР: автореф. дис. … канд. пед. наук. – М.: МПГУ, 2008. – 208 с.
  7. Использование невербальных средств общения в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками с общим недоразвитием речи // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина: Научный журнал. – 2008. - № 4. – С. 159-172.
  8. К вопросу о проявлениях социальной интолерантности детей, оставшихся без попечения родителей / О.Л. Леханова, Ю.Н. Бичан // К вопросу о проявлениях социальной интолерантности детей, оставшихся без попечения родителей
  9. К вопросу о социальной готовности воспитанников детского дома к жизни в приёмной семье / О.Л. Леханова, Т.С. Губкина // Современная семья: традиции и инновации: Материалы Всероссийской научно-практической конференции 3 декабря 2008 г. / Под ред. Т.Ф. Вострокнутовой / ГОУ ВПО «УдГУ». Ижевск, 2008. – С. 295-299
  10. К вопросу об особенностях семейного воспитания одарённого ребёнка / О.Л. Леханова // Вестник Череповецкого государственного университета: Научный журнал. – 2006. - № 1.– С. 218-222.
  11. Как понять себя и другого? // Дошкольное воспитание. – 2007. - № 9. – С. 100-105.
  12. Концептуальная инновационная модель системы подготовки специалистов в сфере сохранения социального здоровья детей: коллективная монография / М.А. Виноградова, О.А. Денисова, Н.В. Иванова, О.Л. Леханова. – Череповец: ЧГУ, 2012. – 230 с.
  13. Концепция исследования «Прогнозирование угроз социального развития ребенка в микросреде жизнедеятельности» / Под общей ред. Гольцовой Н.В., Яковлевой Е.В.. – Череповец: ЧГУ, 2012.- 46 с.
  14. Методология, методика и организация научно-исследовательской работы бакалавров и магистров специального (дефектологического) образования: Материалы для самостоятельной работы студентов: Учебно-методическое пособие (Направление подготовки: 050700 – специальное (дефектологическое) образование) / Денисова О.А., Поникарова В.Н., Леханова О.Л. - Череповец: ФГБОУ ВПО ЧГУ, 2012.
  15. Насилие как угроза социальному развитию детей с задержкой психического развития / О.А. Денисова, О.Л. Леханова // Череповецкие научные чтения – 2011: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. В 3 ч. Ч. 2: Педагогика, психология, методика преподавания, художественное образование / Отв. ред. Н.П. Павлова. – Череповец: ЧГУ, 2012. – С. 116-118
  16. Невербальная пропедевтика в коррекции и компенсации нарушений речевой деятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи – глава в монографии / О.Л. Леханова // Инновации в образовании: региональный аспект / Под ред. В.Г. Маралова.- Череповец: ФГБОУ ВПО ЧГУ, 2012. – С.337-351
  17. Невербальные проявления интенциональных направленностей в поведении дошкольников с общим недоразвитием речи / О.Л. Леханова // Материалы IV межрегиональной научно-практической конференции «Актуальные проблемы коррекционной педагогики и специальной психологии» (посвящённой 15-летию кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии), 27-28 апреля 2007 г. / Отв. за вып. О.А. Денисова. – Череповец: ГОУ ВПО ЧГУ, 2007. – С. 68 – 73
  18. О необходимости введения курса «одарённые дети» в систему подготовки студентов по специальности 032000 (специальная дошкольная педагогика и психология)/ О.Л. Леханова // Реализация программы модернизации непрерывного педагогического образования при подготовке специалистов дефектологического профиля для дошкольных учреждений России (опыт, проблемы, перспективы развития). Материалы Всероссийского совещания. Москва, 3-5 марта 2004 г. / Под ред. Т.В. Волосовец, Б.П. Пузанова, В.И. Селивёрстова, Л.А. Головчиц и др. – М.: Изд-во «Прометей» МПГУ, 2005. – С. 159-163.
  19. Определение места системы многоуровневой подготовки научно-педагогических кадров к сохранению социального здоровья детей в Российском образовании / О.Л. Леханова, О.А. Денисова // Актуальные проблемы сохранения социального здоровья подрастающего поколения: Материалы I Всероссийской научно-практической конференции (г.Череповец, 19-20 мая 2011 г.) / Под. Ред. Н.И. Ивановой. – Череповец: ЧГУ, 2011. – С. 113-116.
  20. Опыт организации работы по сохранению социального здоровья детей с ОВЗ на муниципальном уровне / О.Л. Леханова, Е.С. Козлов, О.М. Пименкова // Актуальные проблемы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья. Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья». – М.: МГППУ, 2011. – С. 576-579.
  21. Организация процесса сохранения социального здоровья детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации / О.Л. Леханова, Е.С. Козлов // Актуальные проблемы сохранения социального здоровья подрастающего поколения: Материалы I Всероссийской научно-практической конференции (г.Череповец, 19-20 мая 2011 г.) / Под. Ред. Н.И. Ивановой. – Череповец: ЧГУ, 2011. – С. 42-43
  22. Организация работы по формированию эмотивной лексики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи /О.Л. Леханова, Е.А. Кизимова // Вестник Череповецкого государственного университета: Научный журнал. – 2008. - № 1. – С. 138-143
  23. Основные этапы работы по использованию невербальных средств общения в коррекционно-логопедическом процессе // Социально-гуманитарные знания. Научно-образовательное издание. – 2006. - № 10. – С. 179-184.
  24. Особенности невербального общения дошкольников с ОНР/ О.Л. Леханова // Речь в общении: психологические, психолингвистические, дефектологические и психотерапевтические аспекты: Электронный сборник материалов II научно-практической конференции (с международным участием) / Под ред. Н.Л. Карповой, В.И. Селиверстова, А.А. Голзицкой, Т.А.Дмитриевой. – М.: УРАО «Психологический институт», 2011. С. 119-121
  25. Особенности интерпретации невербальных средств общения дошкольниками с тяжёлыми нарушениями речи / О.Л. Леханова // Вестник Череповецкого государственного университета: Научный журнал. – 2009. - № 1 (20). – С. 18-24.
  26. Особенности коммуникативной активности дошкольников с общим недоразвитием речи / О.Л. Леханова // Сборник трудов молодых учёных / Отв. за выпуск В.В. Заболтина. – Череповец: ГОУ ВПО ЧГУ, 2005. - С. 55-58.
  27. Особенности мотивационной сферы у детей с нарушениями речи / О.Л. Леханова, Н.Н. Нефёдова // Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы коррекционной педагогики и специальной психологии», 18 апреля 2011 г./Под ред. Л.А. Пепик, В.А. Парамоновой. – Череповец: ЧГУ, 2011. – С. 46-51
  28. Особенности наименования и обозначения цвета дошкольниками с общим недоразвитием речи / О.Л. Леханова, М.А. Базанова // Актуальные вопросы коррекционной педагогики, специальной психологии и детской психиатрии: материалы междунар. науч. конф., 22-23 апр. 2009 г./ под общ. ред. В.Н. Скворцова. – СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2009. – C. 358-362
  29. Особенности невербального выражения значений дошкольниками с общим недоразвитием речи в сравнении с нормально развивающимися сверстниками / О.Л. Леханова // VII выездная школа-семинар «Проблемы порождения и восприятия речи»: Материалы. – Череповец: ГОУ ВПО «Череповецкий государственный университет», 2008. – С. 114-122.
  30. Особенности невербального кодирования информации детьми с общим недоразвитием речи. / О.Л. Леханова // Вестник Череповецкого государственного университета: Научный журнал. – 2007. - №1. – С.166-169.
  31. Особенности письменных повествовательных текстов младших школьников с задержкой психического развития / О.Л. Леханова, О.Ю. Инокентьева // Развитие научного наследия М.Е. Хватцева в отечественной логопедии материалы междунар. науч.-практ. конф., 20 янв. 2009 г. / под общ. ред. В.Н. Скворцова. – СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2009.- С. 70-73
  32. Особенности понимания и использования невербальных средств общения детьми с общим недоразвитием речи / О.Л. Леханова // Практическая психология и логопедия / Ред. И.В. Прищепова. – 2007. – 5(28), 2007. – с. 23-28.
  33. Особенности рефлексивного отношения к социальной действительности у детей с ОНР / О.Л. Леханова, О.А. Амвросова // Современные тенденции развития специального (дефектологического) образования. Материалы научно-исследовательской работы молодых учёных-дефектологов. – М.: ЛОГОМАГ, 2011. - С. 6-11.
  34. Особенности фонетических ориентировок у детей с речевой патологией / О.Л. Леханова // Актуальные проблемы механизмов и структуры нарушений устной и письменной речи: материалы междунар. науч.-практ. конф., 15 сент. 2010 г.: сб.ст. / Под общ. ред. проф. В.Н. Скворцова. – СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2010. – С. 123-127.
  35. Осознание фонетических явлений родного языка детьми в норме и при патологии речи / О.Л. Леханова // Онтолингвистика – наука XXI века: Материалы международной конференции, посвященной 20-летию кафедры детской речи РГПУ им. А. И. Герцена. 4-6 мая 2011 г. , г. Санкт-Петербург / отв. ред. Т.А. Круглякова. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена,. –С. 481-486
  36. Педагогическое образование родителей, воспитывающих детей с нарушениями речи / О.Л. Леханова, А.А. Александрова // Логопедия XXI века. Традиции и новации: Сборник материалов научно-практической конференции с международным участием. Санкт-Петербург, 20 апреля 2012 г. / РГПУ им. А.И. Герцена.- СПб., ЦДК проф Л.Б. Баряевой, 2012.- С. 177-181
  37. Пособие для самостоятельной работы по логопедии: Учебное пособие / О.А. Денисова, Т.В. Захарова, Л.М. Кобрина, О.Л. Леханова и др. – СПб.: «Наука – Питер», 2005.- 232 с.
  38. Постановка проблемы формирования предпосылок к изучению иностранных языков у дошкольников с нарушениями речи / О.Л. Леханова, Ивлева Л.В. // Дошкольное образование в стране и мире: исторический опыт, состояние и перспективы: материалы международной научно-практической конференции 10-11 ноября 2012 г. / Ред. О.С. Ушакова, И.А Шаповалова и др. – Пенза-Москва-Витебск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012.- С. 169-173.
  39. Проблемы использования невербальных средств общения в обучении и воспитании детей с общим недоразвитием речи / О.Л. Леханова // Вестник Череповецкого государственного университета: Научный журнал. – 2003. - № 1. – С. 151 – 154
  40. Проектирование современных образовательно-профессиональных программ по направлениям педагогического образования в сфере сохранения социального здоровья детей дошкольного возраста и детей с ОВЗ (учебное пособие) /Иванова Н.В., Денисова О.А., Виноградова М.А., Леханова О.Л. - Череповец: ЧГУ, 2012. - 14,25 п.л.
  41. Профилактика отклонений в социальном развитии дошкольников с ограниченными возможностями здоровья / Денисова О.А., Селина А.В., Леханова О.Л. // Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы коррекционной педагогики и специальной психологии», 18 апреля 2011 г./Под ред. Л.А. Пепик, В.А. Парамоновой. – Череповец: ЧГУ, 2011. – С. 73-78.
  42. Психолингвистический взгляд на проблему использования невербальных средств общения в коррекционно-логопедической работе / О.Л. Леханова // Материалы II межрегиональной научно-практической конференции по теме «Актуальные проблемы коррекционной педагогики и специальной психологии» / Отв. ред. О.А. Денисова. – Череповец: ЧГУ, 2003. – С. 219-224.
  43. Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в коррекционном образовательном учреждении / О.Л. Леханова // Психология: Материалы для самостоятельной работы студентов: Учебно-методическое пособие. Специальность: 050700 – специальное (дефектологическое) образование; 540617 – психологическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья / Бучилова И.А., Леханова О.Л., Пепик и др. – Череповец: ФГБОУ ВПО ЧГУ, 2012. – С. 146-178
  44. Развитие эмоционально-экспрессивной выразительности речи детей с ОНР / О.Л. Леханова // Вестник Череповецкого государственного университета: Научный журнал. – 2004. - № 1. – С. 138-142
  45. Рефлексия в общении как условие социализации дошкольников с общим недоразвитием речи / О.Л. Леханова, О.А. Амвросова // Вестник Череповецкого государственного университета: Научный журнал. – 2011. - №4. – С. 94-99
  46. Роль родителей и педагогов в возникновении и профилактике нарушений социального здоровья дошкольников с ОВЗ в урбанизированной среде / О.А. Денисова, О.Л. Леханова, А.В. Селина // Специальное образование детей с ограниченными возможностями здоровья: актуальные вопросы теории и практики: Материалы общероссийской научно-практической конференции на основе интернет- форума (г. Йошкар-Ола, 24-29 апреля 2011 года) / Под ред. И.Б. Козиной, Е.Ю. Борисовой. – Йошкар-Ола: МарГУ, 2012. – С. 175-178
  47. Своеобразие употребления, понимания и интерпретации невербальных средств общения дошкольниками с общим недоразвитием речи / О.Л. Леханова // Дефектология. – 2011. - № 6. – С. 19-24
  48. Система регионального специального образования / О.А. Денисова, Л.М. Кобрина, И.А. Букина, О.Л. Леханова и др. – Череповец: ГОУ ВПО ЧГУ; Вологда: ГОУ ДПО ВИРО. – 2008. - 270 с.
  49. Содержательная характеристика и результаты исследования социальных компетенций детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / Денисова О.А., Поникарова В.Н., Селина А.В., О.Л. Леханова // «The value system of modern society»: materials digest of the XVII International Scientific and Practical Conference and the I stage of Research Analytics Championships (London, January 19-January 23,2012). Pedagogical, psychological and sociological sciences/ All-Ukrainian Academic Union of specialists for professional assessment of scientific research and pedagogical activity; Organizing Committee: B. Zhytnigor (Chairman), S. Godvint, L. Kupreichyk, A. Tim, D. Georgio, T. Morgan, S. Serdechny, L. Steiker - Odessa: InPress, 2012. – P. 20-22.
  50. Соотношение вербальных и невербальных проявлений коммуникативных интенций в поведении детей с ОНР / О.Л. Леханова // Проблемы онтолингвистики – 2012: материалы международной научной конференции, посвящённой 130-летию со дня рождения К.И. Чуковского и 120-летию со дня рождения А.Н. Гвоздева (24-26 апреля 2012 г., г. Санкт-Петербург) / редкол.: Т.А. Круглякова (отв. ред.) и др. – СПб.: Златоуст, 2012. – С.338-344
  51. Состояние когнитивных предпосылок речи у детей с речевым недоразвитием // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина: Научный журнал. – 2008. - № 3. – С. 173-180.
  52. Состояние невербального общения и формирование невербальных предпосылок речи у детей с речевым недоразвитием/ О.Л. Леханова. – Монография. - Череповец, ГОУ ВПО ЧГУ. – 2011. – 192 с.
  53. Социальное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья: угрозы и перспективы решения в региональном контексте / О.А. Денисова, О.Л. Леханова // Научный электронный архив. URL: http://econf.rae.ru/article/6388
  54. Специальная (коррекционная) педагогика: Материалы для самостоятельной работы. Учебно-методическое пособие. Специальность: 050717 Специальная дошкольная педагогика и психология / Сост. О.А. ДенисоваН.А. Борисова, О.Л. Леханова и др.– Череповец: ГОУ ВПО, 2011. – 230 с.
  55. Специальная детская психология (психология детей с нарушениями речи): Методические рекомендации по изучению курса: Учебно-методическое пособие. Специальность: 050717 Специальная дошкольная педагогика и психология / Сост. О.Л. Леханова,– Череповец: ГОУ ВПО, 2008. – 56 с.
  56. Специальная детская психология (психология детей с нарушениями речи): Методические рекомендации по изучению курса: Учебно-методическое пособие. Специальность: 050717 Специальная дошкольная педагогика и психология / Сост. О.Л. Леханова,– Череповец: ГОУ ВПО, 2008. – 56 с.
  57. Специальная детская психология (психология детей с нарушениями речи): Методические рекомендации по изучению курса: Учебно-методическое пособие. Специальность: 050717 Специальная дошкольная педагогика и психология / Сост. О.Л. Леханова,– Череповец: ГОУ ВПО, 2008. – 56 с.
  58. Специальная детская психология: Материалы для самостоятельной работы студентов. Учебно-методическое пособие. Специальность: 050717 Специальная дошкольная педагогика и психология / Сост. О.А. Денисова, Р.А. Самофал, О.Л. Леханова и др.– Череповец: ГОУ ВПО, 2009. – 182 с.
  59. Специальная семейная педагогика: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Спец. дошк. педагогика и психология»/[Денисова О.А. и др.]: под редакцией В.И. Селиверстова, О.А. Денисовой, Л.М. Кобриной. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2009. –450с.
  60. Стратегия и тактики подготовки педагогов инклюзивного образования / / Денисова О.А., Поникарова В.Н., О.Л. Леханова // Дефектология. – 2012. - № 3. – С. 81-90.
  61. Угрозы социальному развитию детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном, младшем школьном и подростковом возрасте / О.А. Денисова, О.Л. Леханова // Вестник Череповецкого государственного университета: Научный журнал. – 2012. - № 1 (36). – Т.1. – С. 98-102.
  62. Феноменология рефлексии и её значение для социализации дошкольников с патологией речи / О.Л. Леханова, О.А. Амвросова // «The value system of modern society»: materials digest of the XVII International Scientific and Practical Conference and the I stage of Research Analytics Championships (London, January 19-January 23,2012). Pedagogical, psychological and sociological sciences/ All-Ukrainian Academic Union of specialists for professional assessment of scientific research and pedagogical activity; Organizing Committee: B. Zhytnigor (Chairman), S. Godvint, L. Kupreichyk, A. Tim, D. Georgio, T. Morgan, S. Serdechny, L. Steiker - Odessa: InPress, 2012. – P. 17-19.
  63. Феноменология социального здоровья и его сохранения в период дошкольного детства в условиях промышленного города / Н.В. Иванова, М.В. Виноградова, О.А. Денисова, О.Л. Леханова // Актуальные проблемы сохранения социального здоровья подрастающего поколения: Материалы I Всероссийской научно-практической конференции (г.Череповец, 19-20 мая 2011 г.) / Под. Ред. Н.И. Ивановой. – Череповец: ЧГУ, 2011. – С. 7-10.
  64. Формирование невербальных основ речи в доречевой период - раздел в учебно-методическом пособии / О.Л. Леханова // Инновационные подходы к профилактике нарушений развития / Под ред. М.И. Лынской, Ю.А. Покровской. В 2 частях. Часть 1. – М.: ЛОГОМАГ, 2012. – С. 56-66.
  65. Формирование невербальных предпосылок речи в процессе коррекционно-логопедической работы / О.Л. Леханова // Логопед: научно-методический журнал. - 2010. - № 6(46). – С. 11-18.
  66. Формирование общения в аспекте сохранения социального здоровья детей с ОВЗ // О.А. Денисова, О.Л. Леханова, А.В. Селина // Речь в общении: психологические, психолингвистические, дефектологические и психотерапевтические аспекты: Электронный сборник материалов II научно-практической конференции (с международным участием) / Под ред. Н.Л. Карповой, В.И. Селиверстова, А.А. Голзицкой, Т.А.Дмитриевой. – М.: УРАО «Психологический институт», 2011. С. 108-110
  67. Цветообозначение в работе по развитию семантической стороны речи и обогащению эмоционального словаря детей с ОНР //Дошкольное воспитание. – 2008. - № 1. – С. 97-104. 

Профили автора