Коммуникативные игры на занятиях по подготовке к школе детей с расстройствами аутистического спектра

Власова Л.И.

Аутизм и нарушения развития
2014. Том 12. № 4. С. 42–46
ISSN: 1994-1617 / 2413-4317 (online)

Коммуникативные игры на занятиях по подготовке к школе детей с расстройствами аутистического спектра

4772

Аннотация

Проблемы с коммуникацией присущи всем детям с аутизмом независимо от состояния интеллекта и развития речи: им трудно войти в контакт с другими людьми, они не понимают, когда и как необходимо использовать коммуникацию. Одной из задач занятий по подготовке к школе детей с расстройствами аутистического спектра является развитие коммуникативных потребностей и способностей.

Общая информация

Ключевые слова: расстройства аутистического спектра, коммуникативные способности, коммуникативные игры, подготовка к школе

Рубрика издания: Педагогический опыт

Тип материала: краткое сообщение

Для цитаты: Власова Л.И. Коммуникативные игры на занятиях по подготовке к школе детей с расстройствами аутистического спектра // Аутизм и нарушения развития. 2014. Том 12. № 4. С. 42–46.

Фрагмент статьи

Детям, имеющим расстройства аутистического спектра, сложно общаться с другими людьми и находить с ними общий язык. Даже если ребенок с аутизмом может построить простую фразу, имеет хороший словарный запас, это не означает, что процесс общения не будет вызывать у него затруднений.

Нам бы хотелось поделиться опытом развития первичных форм коммуникации в группе детей, посещающих занятия по подготовке к школе в начале курса занятий.

Информация об авторах

Власова Людмила Игоревна, логопед, Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Московского городского психолого-педагогического университета, Москва, Россия, e-mail: fefo4kalv@mail.ru

Метрики

Просмотров

Всего: 2235
В прошлом месяце: 1
В текущем месяце: 0

Скачиваний

Всего: 4772
В прошлом месяце: 38
В текущем месяце: 0