Культурно-историческая психология

Нассименто К.П.

Содержательный анализ физического воспитания: педагогическое исследование в культурно-исторической традиции

Селау Б., Боэссио К.

К проблеме воли в трудах Л.С. Выготского

Бараона М., Дафермос М., Де Ла Мата Б.М., Хаккарайнен П.

По пути с Выготским и не только: отчет о III Международном летнем университете ISCAR

Басилова Т.А., Белопольская Н.Л., Инденбаум Е.Л.

Современные проблемы психолого-педагогической коррекции нарушений интеллектуального развития у детей. Отчет о конференции

Выготский Л.С.

Педология и психотехника

Фельдштейн Д.И.

Психолого-педагогические проблемы построения новой школы в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития

Зверева Н.В., Нартова-Бочавер С.К., Рощина И.Ф.

11 Европейский Конгресс по психологии Осло, 7—10 июля 2009 года

Рубцов В.В., Котляр И.А.

Отчет о конференции Международного общества Международного общества культурно-деятельностных исследований (ISCAR) "Будущее культурно-деятельностных исследований - глобальные и локальные перспективы"

Зарецкий В.К., Котляр И.А., Лубовский Д.В.

Отчет о Втором международном конгрессе международного общества культурно-деятельностных исследований

Зверева Н.В.

I Межрегиональная научно-практическая конференция «Психосоматические и пограничные нервно-психические расстройства в детском и подростковом возрасте»