Современная зарубежная психология

Токарчук Ю.А., Агеев Н.Я., Токарчук А.М.

Навыки решения проблем у подростков и молодых взрослых, увлекающихся видеоиграми

Егорова М.А., Сердюк А.А.

Субъективное благополучие молодежи в период социокультурной нестабильности (обзор современных зарубежных работ)

Белова Е.С., Шумакова Н.Б.

Влияние пандемии COVID-19 на психическое развитие и обучение дошкольников: зарубежный опыт исследования

Шилова Н.П.

Временная перспектива в современных зарубежных исследованиях: возрастные, культурные и социальные аспекты

Сорокова М.Г., Филиппова Е.В., Булыгина М.В., Алексейчук А.С.

Применение методов искусственного интеллекта и машинного обучения в психологическом оценивании и анализе детских рисунков: обзор исследований

Тан М.

Преподавание математики как контекст развития исполнительных функций у младших школьников

Хайланд М.Т., Крэбб К.Э., Амарнех Д.Й.

Механизмы и модифицирующие факторы воздействия неблагоприятного детского опыта на исполнительные функции

Николаева Е.И., Калабина И.А., Сутормина Н.В.

Формирование исполнительных функций у дошкольников, в разной степени включенных в цифровую среду

Хегай А.С.

Связь отношения ко времени с различными аспектами благополучия подростков и молодежи: обзор современных зарубежных исследований

Солодкова А.В., Шепелева Е.А.

Опросник знаний о времени для детей 7—13 лет: методические рекомендации и нормирование