Современная зарубежная психология

Разоренова А.М., Тюленев Н.Б., Рытикова А.М., Чернышев Б.В., Скавронская В.В.

Может ли научение новым словам в слуховой модальности вести к быстрому формированию пластических перестроек в коре больших полушарий у взрослых?

Клеева Д.Ф., Ребрейкина А.Б., Сысоева О.В.

Компоненты вызванного потенциала в исследовании перцептивного научения

Ребрейкина А.Б., Ларионова Е.В., Мартынова О.В.

Динамика вызванных потенциалов в процессе становления грамотности

Григоренко Е.Л., Недошивина Ю.С., Стрельцова А.В.

Введение

Григоренко Е.Л., Недошивина Ю.С., Стрельцова А.В.

Введение

Басилова Т.А.

Введение

Мейнхард Г.

Программа психологической превенции «Ясное видение», направленная на повышение безопасности дорожного движения

Швайко Е.Г.

Особенности субъективного переживания боли

Каплан С.Н.

Многогранность творческих навыков в их прикладном аспекте

Карпова Н.В.

Опыт изучения интернализированных расстройств у детей и подростков в зарубежных исследованиях

Осман Н., Линд К.В., Бровин А.Н., Васильева Л.Е., Дятлова М.А.

Биологические механизмы тревожности: генетические ассоциации генов BDNF и AMPD1 с ситуативной и личностной тревожностью

Сухоруков С.Д., Голованова И.В., Жукова М.А.

Качество сессии в психотерапии и консультировании: литературный обзор методов оценивания и основных характеристик

Лебедева Е.И., Ильина Е.А.

Имплицитное понимание неверных мнений: современное состояние исследований

Ребрейкина А.Б., Левкович К.М.

Разработка методик на основе айтрекинга для диагностики когнитивных функций у детей

Мачнев Е.Г., Таланцева О.И., Момотенко Д.А.

Негативность, связанная с ошибкой, как нейрофизиологический коррелят исполнительных функций: Обзор исследований

Савинова А.Д., Маркин Ф.Н., Коровкин С.Ю.

Cogito meliorem! В поисках волшебных способов повысить креативность

Кулиева А.К.

Когда задача кажется проще: влияние иллюзорного размера цели на точность попадания

Логвиненко Т.И.

Проверка измерительной инвариантности для тестов когнитивных и языковых способностей

Поликарпова М.С.

Соотношение понятий «агрессивное» и «опасное» вождение в современной отечественной и зарубежной психологии

Флорова Н.Б.

Реферативный обзор диссертации Келли Гроэбер «Сопоставление когнитивных игровых навыков, формируемых у детей дошкольного возраста на игровых площадках с природными и искусственными элементами»

Флорова Н.Б.

Реферативный обзор диссертации Брайан Дж. Уэлш «Взаимоотношения одаренных и талантливых детей со своими родителями»

Поскакалова Т.А.

Театральная деятельность как инструмент работы с рисками подросткового возраста: зарубежный и отечественный опыт

Павлова М.К., Цатрян М.А.

Психосоциальный портрет успешного директора школы российского мегаполиса

Ткаченко И.О., Тарасова К.В., Грачева Д.А.

Исследование взаимосвязи данных о результате и процессе выполнения заданий при оценке цифровой грамотности

Саломатова О.В.

Связь типов видеоигр и коммуникативных навыков игроков юношеского возраста: систематический обзор литературы с использованием инструмента PRISMA

Смирнова С.Ю., Клопотова Е.Е.

Взаимодействие детей с цифровыми устройствами: обзор исследований и рекомендаций

Холодова О.Л., Кузьменко М.Ю., Арбекова О.А.

О рисках нарушений развития в раннем возрасте и их профилактике

Сологуб П.С.

Применение машинного обучения к данным нейроанатомии и физиологии в области диагностики СДВГ

Лущекина Е.А., Мартынова О.В., Стрелец B.Б.

Различия в спектральной мощности ЭЭГ и поведении детей с аутистическими расстройствами несиндромального происхождения и с синдромом Дауна

Романова Р.С., Таланцева О.И.

Особенности интеллектуального развития при расстройстве аутистического спектра (РАС)

Камнев А.Н., Михайлова Т.А., Шилина И.Б.

Эмоциональное выгорание и стресс у социальных работников

Щербакова А.М., Виноградова Е.С.

Трудоустройство молодежи с инвалидностью: решение проблемы в Европе и США

Петров В.Е., Марьин М.И., Зинатуллина А.М., Сечко А.В.

Особенности организационной субкультуры представителей экстремальных профессий

Ермаков С.С., Савенков Е.А., Катышев Д.А.

Влияние современных симуляционных тренажеров на развитие навыков командной работы: согласованных действий и коммуникации

Ермолова Т.В., Литвинов А.В., Балыгина Е.А., Чернова О.Е.

Новые теоретические подходы к изучению феномена газлайтинга

Камская О.А., Одинцова М.А., Радчикова Н.П., Гурова Е.В.

Опросник «Родительское рефлексивное функционирование»: адаптация на русскоязычной выборке

Александрова Л.А., Дмитриева С.О.

Дети в условиях войны: обзор зарубежных исследований

Мешкова Н.В.

Социальная креативность и социальный контекст: перспективы исследования