Современная зарубежная психология

Демидова Л.Ю.

Роль когнитивных искажений в поддержании паттерна сексуального насилия

Мамохина У.А., Переверзева Д.С., Салимова К.Р., Шведовский Е.Ф., Давыдов Д.В., Давыдова Е.Ю.

Методы и подходы к оценке различных уровней организации речи в современных зарубежных исследованиях на примере расстройств аутистического спектра

Ветрова М.А., Ветров А.О.

Дети с тяжелыми множественными нарушениями: обзор зарубежной литературы

Разоренова А.М., Тюленев Н.Б., Рытикова А.М., Чернышев Б.В., Скавронская В.В.

Может ли научение новым словам в слуховой модальности вести к быстрому формированию пластических перестроек в коре больших полушарий у взрослых?

Клеева Д.Ф., Ребрейкина А.Б., Сысоева О.В.

Компоненты вызванного потенциала в исследовании перцептивного научения

Ребрейкина А.Б., Ларионова Е.В., Мартынова О.В.

Динамика вызванных потенциалов в процессе становления грамотности

Кочетова Т.В.

Введение

Чиркина Р.В., Дворянчиков Н.В.

Введение

Егоренко Т.А.

Введение

Мейнхард Г.

Программа психологической превенции «Ясное видение», направленная на повышение безопасности дорожного движения

Швайко Е.Г.

Особенности субъективного переживания боли

Каплан С.Н.

Многогранность творческих навыков в их прикладном аспекте

Шипкова К.М.

Современные зарубежные нейрокогнитивные подходы к использованию музыкообогащенной среды в реабилитации афазических расстройств и деменций альцгеймеровского типа

Кирнарская Д.К.

Почему трудоголики не Моцарты? Музыкальные способности в пост-когнитивную эпоху

Вахрушев Д.С., Жукова М.А.

Актуальный взгляд на механизм диадной синхронизации

Абалтусов Е.Д., Афонин М.Д., Котова Т.Н., Котов А.А.

Эффект называемости и его значение для категориального научения

Голубинская А.В.

Роль неопределенности в моделях эпистемического любопытства

Козьяков Р.В.

Концепции креативного мышления и основные подходы к его изучению

Курилович А.Н.

Пространственные представления и ментальные карты водителей

Николаева Л.В.

Проблематика присутствия в одной дорожно-транспортной среде различных групп участников движения

Ермолаев В.В., Четверикова А.И., Воронцова Ю., Насонова Д.К.

Особенности современных средств диагностики внимания и уровня работоспособности водителей

Поликарпова М.С.

Соотношение понятий «агрессивное» и «опасное» вождение в современной отечественной и зарубежной психологии

Флорова Н.Б.

Реферативный обзор диссертации Келли Гроэбер «Сопоставление когнитивных игровых навыков, формируемых у детей дошкольного возраста на игровых площадках с природными и искусственными элементами»

Флорова Н.Б.

Реферативный обзор диссертации Брайан Дж. Уэлш «Взаимоотношения одаренных и талантливых детей со своими родителями»

Приходько А.А., Суворова И.Ю.

Школьный буллинг: системность и противодействие

Иванова Е.А., Шпагина Е.М.

Международный опыт разработки программ обучения детей действиям в ситуации общения с незнакомым взрослым

Стратийчук Е.В.

Влияние теоретических подходов, выбора методик и организации исследования на доказательность антибуллинговых программ

Березина Т.Н., Литвинова А.В., Зинатуллина А.М.

Взаимосвязь индивидуально-личностных стратегий антистарения с биологическим возрастом

Розенова М.И., Огнев А.С., Лихачева Э.В., Екимова В.И.

Методы оценки эффективности Sandplay-терапии для взрослых

Саломатова О.В.

Современные зарубежные подходы к оценке игровой деятельности дошкольников: обзор избранных методик

Корниенко А.А.

Обзор зарубежных исследований о влиянии кохлеарной имплантации на качество жизни лиц с нарушениями слуха

Брагинец Е.И.

Применение универсального дизайна оценивания для справедливого тестирования детей с нарушениями чтения

Козырева Н.В.

Нивелирование стигматизации в дошкольной группе

Едамова А.Ю.

Аутентичные отношения: обзор зарубежных исследований

Юдина Т.А., Алехина С.В.

К проблеме доказательной психологической оценки социальной компетентности школьников в инклюзивном образовании

Арчакова Т.О.

Исследования результативности практик совместного принятия решений в социальной работе с семьей: методологические вопросы

Мешкова Н.В.

Социальная креативность и социальный контекст: перспективы исследования