Психолого-педагогические исследования

Ивахненко О.Н., Смольянинова В.А.

Особенности креативности и концептуального мышления у студентов, обучающихся по направлению «Программная инженерия» (инженеры-когнитологи)

Маслова А.А.

Диалог подростка с виртуальным собеседником как опосредствование в развитии коммуникативной компетентности

Мешкова Н.В.

Особенности взаимосвязи антисоциально направленной креативности и ценностей у подростков с разным уровнем агрессии

Фомина Т.Г., Ефтимова О.В., Моросанова В.И.

Взаимосвязь субъективного благополучия с регуляторными и личностными особенностями у учащихся младшего школьного возраста

Кожухарь Г.С.

Феноменология разных форм психологического насилия в молодежной среде: зарубежные исследования

Веракса А.Н., Горовая А.Е.

Модели использования образов в спортивной психологии

Леонова О.И.

Значимые параметры эмоционально-личностной сферы подростков в школах с разной степенью психологической безопасности образовательной среды

Емельянова Е.В.

Исследование особенностей готовности и способности преподавателей вуза к личностно-самооценочной идентификации со студентами

Дещеревская Е.В.

Критерии целостного системного подхода в психологической типологизации личности

Бурлакова И.А., Клопотова Е.Е., Ягловская Е.К.

Программа «Успех»: мониторинг результатов освоения образовательной программы