Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы
2016. Том 25. № 1. С. 121–127
ISSN: 1993-8101
Кейс-стади: метод обучения в системе дополнительного профессионального образования работников социальной сферы
Аннотация
Общая информация
Ключевые слова: дополнительное профессиональное обучение, ситуационная задача, кейс-стади, метод обучения, работник социальной сферы, моделирование профессиональной деятельности
Рубрика издания: Исследования в области образования
Тип материала: научная статья
Для цитаты: Лебедева Н.В. Кейс-стади: метод обучения в системе дополнительного профессионального образования работников социальной сферы // Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. 2016. Том 25. № 1. С. 121–127.
Фрагмент статьи
Современные социально-экономические преобразования в российском обществе, введение профессиональных стандартов, другие изменения привели к появлению особых требований к уровню профессиональной компетентности специалистов. В настоящий момент востребованы люди, умеющие анализировать возникающие проблемы, выдвигать альтернативные решения и способные мыслить на опережение.
Литература
- Вересов Н. Н. Психология управления: учеб. пособие. М.: Изд-во «МОДЭК», МПСИ, 2001. 224 с.
- Егенисова А. К., Дуйсенбаева А. Использование метода кейс-стади в образовании // Международный журнал экспериментального образования. 2013. № 7. С. 129–132.
- Кларин М. В. Инновации в обучении: Метафоры и модели: Анализ зарубежного опыта. М.: Наука, 1997. 112 с.
- Лебедева Н. В. Обучение взрослых в системе переподготовки и повышения квалификации: монография. М.: Перо, 2013. 166 с.
- Лебедева Н. В. Образовательные технологии в обучении взрослых // Казанский педагогический журнал. 2013. № 3. С. 55–62.
- Лебедева Н. В. Роль дополнительного образования в профессионально-личностном развитии специалистов по социальной работе. Уфа: Инфинити, 2015. 225 с.
- Лежнина Л. В. Кейс-метод в обучении педагогов-психологов: научно-методический аспект // Наука и школа. 2008. № 5. С. 68–70.
- Михайлова Е. И. Кейс и кейс-метод: общие понятия // Маркетинг. 1999. № 1. С. 43–45.
- Смолянинова О. Г. Кейс-метод обучения в подготовке педагогов и психологов // Информатика и образование. 2001. № 6. С. 52–57.
- Фоменко С. Л. Проективное обучение в системе непрерывного образования взрослых // Педагогическое образо- вание в России. 2014. № 2. С. 74–78.
- Фомина С. В. Интегративный подход к профессиональной подготовке в вузе специалиста по работе с молоде- жью: дис. … д. пед. наук. М., 2014. С. 43.
Информация об авторах
Метрики
Просмотров
Всего: 1305
В прошлом месяце: 7
В текущем месяце: 1
Скачиваний
Всего: 4367
В прошлом месяце: 7
В текущем месяце: 3