Культурно-историческая психология (2022. Том 18. № 4 С. 90–101)
Собкин Владимир Самуилович
PsyJournalsID: 1982
доктор психологических наук, пррфессор, академик, руководитель Центра социокультурных проблем современного образования, ФГБНУ «Психологический институт Российской академии образования» (ФГБНУ «ПИ РАО»)., Москва, Россия, sobkin@mail.ru
Академик Российской академии образования, Заслуженный деятель науки РФ. Член редакционного совета научного журнала «Экспериментальная психология».
Дата последнего обновления: 29.12.2022
Публикации в журналах портала PsyJournals.ru 47
Культурно-историческая психология (2022. Том 18. № 3)
34
Психологическая наука и образование (2021. Том 26. № 5 С. 101–115)
360
Психолого-педагогические исследования (2021. Том 13. № 2 С. 40–53)
135
Психологическая наука и образование (2021. Том 26. № 3 С. 54–69)
246
Психолого-педагогические исследования (2021. Том 13. № 1 С. 72–83)
179
Психологическая наука и образование (2020. Том 25. № 6 С. 19–30)
179
Психолого-педагогические исследования (2020. Том 12. № 3 С. 61–79)
183
Социальная психология и общество (2020. Том 11. № 3 С. 114–134)
343
Консультативная психология и психотерапия (2020. Том 28. № 1 С. 127–147)
940
Социальная психология и общество (2019. Том 10. № 3 С. 19–39)
672
Консультативная психология и психотерапия (2019. Том 27. № 3 С. 119–137)
4168
Консультативная психология и психотерапия (2019. Том 27. № 2 С. 129–146)
584
Психологическая наука и образование (2019. Том 24. № 2 С. 5–18)
1994
Консультативная психология и психотерапия (2018. Том 26. № 4 С. 83–100)
514
Культурно-историческая психология (2018. Том 14. № 1 С. 116–125)
1157
Консультативная психология и психотерапия (2018. Том 26. № 1 С. 7–28)
1490
Культурно-историческая психология (2017. Том 13. № 3 С. 83–86)
1402
Культурно-историческая психология (2017. Том 13. № 3 С. 71–82)
843
Психологическая наука и образование (2017. Том 22. № 2 С. 5–16)
1260
Культурно-историческая психология (2017. Том 13. № 2 С. 4–12)
696
Культурно-историческая психология (2016. Том 12. № 4 С. 26–38)
1351
Социальная психология и общество (2016. Том 7. № 1 С. 88–107)
1504
Социальная психология и общество (2015. Том 6. № 4 С. 41–59)
995
Психологическая наука и образование (2015. Том 20. № 3 С. 197–218)
1115
Социальная психология и общество (2015. Том 6. № 3 С. 46–63)
1133
Культурно-историческая психология (2015. Том 11. № 1 С. 91–113)
1165
Культурно-историческая психология (2014. Том 10. № 4 С. 37–46)
1250
Культурно-историческая психология (2014. Том 10. № 4 С. 12–26)
1182
Социальная психология и общество (2014. Том 5. № 4 С. 62–73)
2541
Культурно-историческая психология (2014. Том 10. № 3 С. 82–96)
1034
Культурно-историческая психология (2014. Том 10. № 2 С. 20–23)
529
Социальная психология и общество (2014. Том 5. № 2 С. 71–86)
2786
Социальная психология и общество (2014. Том 5. № 1 С. 42–53)
1104
Социальная психология и общество (2012. Том 3. № 2 С. 127–142)
1208
Социальная психология и общество (2012. Том 3. № 1 С. 100–112)
926
Психологическая наука и образование (2011. Том 16. № 2 С. 56–67)
3485
Социальная психология и общество (2011. Том 2. № 1 С. 44–55)
1002
Вестник практической психологии образования (2009. Том 6. № 2 С. 45–54)
2415
Экспериментальная психология (2009. Том 2. № 2 С. 61–83)
1206
Вестник практической психологии образования (2009. Том 6. № 1 С. 48–57)
4011
Вестник практической психологии образования (2007. Том 4. № 3 С. 49–58)
3576
Вестник практической психологии образования (2007. Том 4. № 2 С. 14–21)
706
Вестник практической психологии образования (2006. Том 3. № 3 С. 48–60)
1090
Вестник практической психологии образования (2006. Том 3. № 2 С. 36–43)
1215
Вестник практической психологии образования (2006. Том 3. № 2 С. 26–35)
985
Вестник практической психологии образования (2006. Том 3. № 1 С. 39–48)
1221
Публикации в сборниках портала PsyJournals.ru 1
Другие публикации автора
- Собкин В.С., Баженова Л.М., Франко Г.Ю., Шариков А.В. Использование телевидения в учебно-воспитательном процессе. / Обзоры по информационному обеспечению общесоюзных научно-педагогических программ. Обзорная информация. Вып.3 (23). М., 1987.
- Собкин В.С., Сельцер Р.М., Нистратов А.А. и др. Школьный учебник глазами эксперта. (По материалам социологического экс-пресс-опроса). М.: ВНИК "Школа", 1989. - Днепров Э.Д., Лазарев В.С., Собкин В.С. Российское образование в переходный период: программа стабилизации и развития./ Проект доклада правительству РСФСР. М., 1991.
- Собкин В.С., Писарский П.С. Социологический портрет учащегося ПТУ. Социология образования. Выпуск 1. М., 1992.
- Собкин В.С., Писарский П.С. Динамика художественных предпочтений старшеклассников. По материалам социологических исследований 1976 и 1991 гг. М.: Министерство образования РФ, 1992.
- Собкин В.С., Писарский П.С. Социокультурный анализ образовательной ситуации в мегаполисе. М., 1992.
- Собкин В.С., Емельянов Г.А. Библиографический указатель публикаций на русском языке: "Социология образования". М.: Центр социологии РАО, 1993.
- Гершунский Б.С. (ред.), Зеленина Л.М., Лазарев В.С., Собкин В.С. и др. Федеральная программа развития образования в России (проект). М., 1993.
- Собкин В.С., Писарский П.С. Жизненные ценности и отношение к образованию: кросскультурный анализ, Москва-Амстердам: (По материалам социол. опроса учителей, учащихся и родителей). М.: Центр социол. образования РАО, 1994.
- Собкин В.С., Писарский П.С., Коломиец Ю.О. Учительство как социально-профессиональная группа. М. - Рига: Российская академия образования, ЦСО РАО 1996.
- Собкин В.С. Подросток с дефектом слуха: ценностные ориентации, жизненные планы, социальные связи. Эмпирическое исследование. М.: ЦСО РАО, 1997.
- Собкин В.С. Старшеклассник в мире политики. Эмпирическое исследование. М.:ЦСО РАО, 1997.
- Собкин В.С. Динамика ценностных ориентаций в старшем школьном возрасте. Диссертация в виде научного доклада на соискание степени доктора психологических наук. 19.00.13 - психология развития, акмеология. М.,1997.
- Собкин В.С., Писарский П.С. Типы региональных образовательных ситуаций в Российской Федерации. Труды по социологии образования. Том IV. Выпуск V. М.: Центр социологии образования РАО, 1998.
- Собкин В.С. Центр социологии образования // Российская академия образования. 1943-2003. - М.: Издательский дом РАО, 2003. С.475-492.
- Образование как фактор социальной дифференциации и мобильности: ("Круглый стол") / Константиновский Д.Л., Сорокина Н.Д., Шаронова С.А., Чеканова Э.Е., Смолин О.Н., Сергодеева Е.А., Овсянников А.А., Собкин В.С., Нечаев В.Я. // Социологические исследования. 2003. №5. С.89-100.
Профили автора
- ORCID: 0000-0002-2339-9080