Рязанова А.В.

Рязанова А.В., Ермолаев Д.В., Шапиро М.С., Артамоненкова С.И., Долотова И.А., Зарубина Ю.Г., Вялитов Р.Р.

Модель психолого-педагогической помощи детям школьного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Окончание

Аутизм и нарушения развития (2013. Том 11. № 2 С. 45–57)

2037

Рязанова А.В., Ермолаев Д.В., Шапиро М.С., Артамоненкова С.И., Долотова И.А., Зарубина Ю.Г., Вялитов Р.Р.

Модель психолого-педагогической помощи детям школьного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития

Аутизм и нарушения развития (2013. Том 11. № 1 С. 7–20)

1438

Рязанова А.В., Ермолаев Д.В., Шапиро М.С., Артамоненкова С.И., Долотова И.А., Зарубина Ю.Г., Вялитов Р.Р.

Модель психолого-педагогической помощи детям школьного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития

Аутизм и нарушения развития (2012. Том 10. № 4 С. 19–26)

1090

Рязанова А.В., Ермолаев Д.В., Шапиро М.С., Артамоненкова С.И., Долотова И.А., Зарубина Ю.Г., Вялитов Р.Р.

Модель психолого-педагогической помощи детям школьного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития

Аутизм и нарушения развития (2012. Том 10. № 3 С. 1–23)

1204

Рязанова А.В.

От политики к практике: стратегическое видение партнерства в специальном образовании

Аутизм и нарушения развития (2012. Том 10. № 2 С. 18–24)

696

Рязанова А.В.

Группы поддержки для родителей, воспитывающих детей с тяжелыми нарушениями в развитии

Аутизм и нарушения развития (2011. Том 9. № 4 С. 38–44)

868

Рязанова А.В.

Семья с особым ребенком: внутренние процессы и социальные отношения

Аутизм и нарушения развития (2011. Том 9. № 2 С. 1–17)

2375

Долотова И.А., Рязанова А.В.

Организация сотрудничества с семьями, воспитывающими ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития.

Аутизм и нарушения развития (2009. Том 7. № 4 С. 62–66)

652