Перейти к основному содержанию
Санина Светлана Петровна

Санина Светлана Петровна

PsyJournalsID: 6835

кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогическая психология имени профессора В.А. Гуружапова», Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ), Москва, Российская Федерация, saninasp@mgppu.ru

Дата последнего обновления: 26.03.2026

Книги на портале PsyJournals.ru 1

Ульянина О.А., Юрчук О.Л., Никифорова Е.А., Тукфеева Ю.В., Алехина С.В., Быстрова Ю.А., Чибисова М.Ю., Павлова О.С., Хаустов А.В., Переверзева Д.С., Шумских М.А., Духанина О.С., Загуменная О.В., Мамохина У.А., Панцырь С.Н., Егоренко Т.А., Исаев Е.И., Лобанова А.В., Расторгуева М.Д., Санина С.П., Сафронова М.А., Семья Г.В., Ослон В.Н., Меркуль И.А., Сорокова М.Г., Одинцова М.А., Радчикова Н.П., Кузнецова А.А., Олтаржевская Л.Е., Васягина Н.Н., Баринова Е.С., Косарецкий С.Г., Овакимян Е.В., Леонова О.И.
Психолого-педагогическая помощь обучающимся с особыми образовательными потребностями
Год
2025
203

Публикации в журналах портала PsyJournals.ru 19

Другие публикации автора

  1. Адаскина А.А., Санина С.П., Соколов В.Л. - Использование видеозадачника при подготовке будущих учителей // Современное образование. - 2021. - №2. - С. 1-15. DOI: 10.25136 / 2409-8736.2021.2.35559 URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=35559
  2. Воронкова И.В., Санина С.П., Уляшев К.Д. Развитие конфликтологической компетентности у будущих учителей начальных классов // IX Международный открытый педагогический Форум «ОБРАЗОВАНИЕ: РЕАЛИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ» 25-26 мая 2021, Набережные Челны – Вестник НГПУ • №2 (31), 2021, – с. 194 - 187.
  3. Санина С.П. Разработка тренингов диагностических способностей учителя / С. П. Санина – М.: Некоммерческое партнерство «АвторскийКлуб», 2020. – 68 с. https://www.elibrary.ru/download/elibrary_44179068_82052132.pdf 
  4. Кларин М.В., Санина С.П., Уляшев К.Д. Целеполагание и оценка результативности работы тренера-технолога с учителями // Материалы II съезда тренеров-технологов деятельностных образовательных практик (г.Белокуриха, 05-06 июля 2019 г.). - М.: Некоммерческое партнерство «Авторский клуб», 2020. – с. 81-95.
  5. Модель экспертно-методического сопровождения деятельностных образовательных практик / В. А. Львовский, П. Г. Нежнов, С. П. Санина, Е. Г. Ушакова. - Москва : Author's club, 2018. - 30, [2] с. : ил.; 21 см. - (В помощь тренеру-технологу).
  6. Санина С.П. Рефлексия профессионального становления будущих учителей начальных классов на этапе вхождения в профессию // Книга за рефлексията : сборник научных статей. – Пловдив : Издательство Паисий Хелендарски, 2018. С. 301–309.
  7. Воронцов А.Б., Санина С.П. Обновление содержания основного общего образования: география / Министерство образования и науки Российской Федерации, Московский городской педагогический университет. - Москва : Авторский клуб, 2017. - 75 с. : табл.; 21 см. 
  8. Санина С.П. Роль проблемно задачной технологии в развитии компетенций обучающихся (на примере учебного предмета географии) // Современное образование. — 2017. - № 3. - С.28-35. DOI: 10.25136/2409-8736.2017.3.23658. URL: http://e-notabene.ru/pp/article_23658.html
  9. Экспресс-диагностика основных образовательных результатов в начальной и основной школе / Чудинова Е.В., Санина С.П. – М.: Изд-во «Авторский клуб», 2016. – 60 с.
  10. Воронцов А.Б., Санина С.П. География. Учебное пособие 7 класс. – М.: Изд-во «Авторский клуб», 2016. – 118 с.
  11. Воронцов А.Б., Санина С.П. Введение в географию. Учебное пособие 5-6 классы. – М.: Изд-во «Авторский клуб», 2015. – 96 с.
  12. Воронцов А.Б., Санина С.П. Деятельностный подход к географическому образованию школьников. – М.: Изд-во «Авторский клуб», 2015. – 68 с.
  13. Санина С. П. Компьютерное моделирование в исследовательской деятельности учащихся // Педагогические технологии. 2005. № 4. С. 36-45.
  14. Санина С.П. Образ современного учителя // Психология и педагогика глазами юных. Материалы XII всероссийской научно-практической конференции школьных исследовательских работ. – Москва: ГБОУ ВПО МГППУ, 2014. – С. 3-5.
  15. Санина С.П. Работа над пониманием как условие реализации дидактического принципа // Векторы развития современной науки: Материалы Международной научно-практической конференции. – Уфа: РИО ИЦИПТ, 2014. – С. 258-264.
  16. Санина С.П. О выборе учебников географии 5 класса // География и экология в школе XXI века. – 2013. – № 8. – С. 36–40.
  17. Санина С.П. Кунгур // География. 1 сентября. – 2013. – № 1. – С. 15–16.
  18. Санина С.П. Модельный метод обучения как инструмент формирования у школьников учебного действия моделирования // Пед. технологии: проф. журн. для технологов образования /НИИ школьных технологий. –  М., 2008. – № 1. – С. 46-55.
  19. Санина С.П. Моделирование и модельный метод в обучении //Пед. технологии: проф. журн. для технологов образования/ НИИ школьных технологий. –  М., 2006. – № 3. – С. 19-23.
  20. Санина С.П. Развитие географического мышления средствами компьютерного моделирования // Сибирский педагогический журнал. – 2017. – № 12. – С. 313–322.
  21. Санина С.П. Возможности использования компьютерных моделей для образовательных целей // Пед. технологии: проф. журн. для технологов образования / НИИ школьных технологий. – М., 2005. – № 2. – С. 41-49.
  22. Санина С.П. Компьютерное моделирование в исследовательской деятельности учащихся / С.П. Санина // Пед. технологии: проф. журн. для технологов образования / НИИ школьных технологий. – М., 2005. – № 4. – С. 36-45.
  23. Санина С.П. Возможности использования модельного метода и его разновидностей в обучении учащихся основной школы. // Образование и наука. 2008. №1. С.97-105.
  24. Воронцов А.Б., Санина С.П. Место учебного предмета географии в подростковой школе // В кн.: Развивающее обучение на пути к подростковой школе. М.: Эврика, 2004. - 240 с.

Профили автора