Аутизм и нарушения развития

Семенович М.Л., Манелис Н.Г., Хаустов А.В., Козорез А.И., Морозова Е.В.

Описание методики оценки базовых речевых и учебных навыков (ABLLS-R)С. 3–10 ⁸¹¹³

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]  doi:10.17759/autdd.2015130301

Шарова Ю.А.

Подготовка и использование расписаний в обучении детей младшего школьного возраста,С. 11–20 ¹⁷³³

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.8 Мб ]  doi:10.17759/autdd.2015130302

Тюлина В.Б., Кац Л.И.

Игротерапия для детей с РАСС. 21–30 ⁶¹⁰⁸

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.7 Мб ]  doi:10.17759/autdd.2015130303

Павлова Ю.Б., Хотылева Т.Ю.

Круглый год. Методика развития и коррекции речиС. 31–37 ¹⁷²⁰

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 1.1 Мб ]  doi:10.17759/autdd.2015130304

Власова О.А.

Родители детей с РАС о смене диагноза (аналитическая справка)С. 38–41 ⁴⁸⁰⁰

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]  doi:10.17759/autdd.2015130305

Бородина Л.Г.

Смена диагноза РАС после 18-ти лет: мнение психиатраС. 41–43 ¹⁸¹⁷

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]  doi:10.17759/autdd.2015130306

Морозов С.А.

К вопросу о смене диагноза аутизм: мнение специалистаС. 43–44 ¹⁷⁴¹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]  doi:10.17759/autdd.2015130307

Кременицкая С.А., Соловьева Н.В.

Как сохранить диагноз аутизм после 18-ти лет. Рекомендации родителямС. 45–47 ²⁰⁵³

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]  doi:10.17759/autdd.2015130308

Нейсон Б.

О ключевых проблемах аутизмаС. 48–55 ¹⁷⁷⁶

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]  doi:10.17759/autdd.2015130309

Стюард Р.

Интервью с Робин СтюардС. 56–60 ¹¹¹¹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]  doi:10.17759/autdd.2015130310

Заведеева М.М.

Мой ученик с аутизмомС. 61–63 ¹⁰⁸⁵

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]  doi:10.17759/autdd.2015130311

Грибкова О.А.

Еще раз о поездках. Полезный опытС. 64–67 ⁸³⁵

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]  doi:10.17759/autdd.2015130312

Новости, события, документыС. 68–71 ⁸⁵⁴

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.7 Мб ]  doi:10.17759/autdd.2015130313