Вестник практической психологии образования

Шулакова И.Ю.

Балансировочные комплекты и доски-балансиры Ф. Белгау как эффективное средство улучшения межполушарного взаимодействия у детей с задержкой психического развития

Казанцева А.А.

Образовательная (просветительская) психолого-педагогическая программа «Детско-родительский клуб»

Панина А.А., Мамарина И.Н.

Дополнительная общеразвивающая программа для детей раннего возраста «Малышок»

Замяткина И.М.

Программа профилактики отклоняющегося поведения подростков с задержкой психического развития «Красота внутри меня»

Савенко Е.И.

Сенсорный мир на кончиках пальцев

Ботова Н.Д.

Психолого-педагогическая программа «ГИА: Шаг вперед (режим online)»

Конончук О.Ю., Умняшова И.Б.

Профессиональная этика педагога-психолога в процессе коррекционно-развивающей работы с воспитанниками дошкольной образовательной организации

Третяк Э.В.

Сравнительный анализ инклюзивного образования в Германии и Швеции

Семенова Т.С.

Психологическая готовность к школе как основа благополучия первоклассников в начале обучения

Умняшова И.Б.

Молодежный просветительский проект «Студент+»: итоги реализации