Ермолова Т.В., Литвинов А.В., Савицкая Н.В., Круковская О.А. Современные реалии этики общения в образовательном пространстве С. 8–20 PDF DOI 10.17759/jmfp.2021100301 403
Бовина И.Б., Бовин Б.Г. Нормы и их нарушение: классические и современные исследования С. 21–31 PDF DOI 10.17759/jmfp.2021100302 377
Алмаева Е.А. Моральные суждения у подростков с девиантным поведением С. 32–39 PDF DOI 10.17759/jmfp.2021100303 500
Кирюхина Д.В. Общение подростков в сети Интернет: границы нормативности С. 40–47 PDF DOI 10.17759/jmfp.2021100304 793
Полосина А.А., Шилин А.Ю. Проблемы социализация молодежи в условиях COVID-19 С. 48–56 PDF DOI 10.17759/jmfp.2021100305 743
Муращенкова Н.В. Эмиграционные интенции молодежи: теоретические основы изучения и категориальное разнообразие (обзор зарубежных исследований) С. 57–67 PDF DOI 10.17759/jmfp.2021100306 217
Ясин М.И., Рябиченко Т.А. Когнитивные предикторы гибридной и альтернативной идентификации в поликультурной среде: обзор зарубежных исследований С. 79–91 PDF DOI 10.17759/jmfp.2021100308 257
Квитчастый А.В. Измененные состояния сознания в психологии спорта: гипноз, суггестия и аутосуггестия С. 92–102 PDF DOI 10.17759/jmfp.2021100309 795
Басилова Т.А. О методическом пособии «Практические методы исследования в образовании: Критическое руководство для начинающего исследователя» С. 103–106 PDF DOI 10.17759/jmfp.2021100310 211