Психолого-педагогические исследования

Сачкова М.Е., Тимошина И.Н.

Особенности представлений подростков о себе и лидере в школьном классе: гендерный аспект

Петрушихина Е.Б.

Социально-психологические особенности взаимодействия классного руководителя с учащимися

Гулевич О.А.

«Стереотипная угроза»: самосбывающееся пророчество в сфере образования

Крушельницкая О.Б., Орлов В.А., Сачкова М.Е.

Социальная психология образования как отрасль научного знания

Котляр М.Л.

Социально-психологический климат образовательного учреждения как показатель согласованности стиля руководства и типа организационной культуры

Емелин В.А., Тхостов А.Ш., Рассказова Е.И.

Психологические факторы развития и хронификации технологических зависимостей

Кулагина И.Ю., Трутаева Л.Н.

Развитие личности бродяжничающих подростков

Пряжникова Е.Ю., Голубь О.В.

Роль восприятия городской среды в адаптации подростков

Зарембо Н.А.

Оптимизация вузовской адаптации студентов из сельских районов Крайнего Севера

Мерзлякова Д.Р.

Отношение к микросоциуму и макросоциуму у педагогов с разным уровнем психического выгорания