Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2021)

Чудинова Е.В.

Современная цифровая дидактика: превращение инструмента наглядности в инструмент организации мышления

Худякова А.В.

Исследование влияния электронных образовательных технологий на метапредметные результаты обучающихся

Фролова С.В., Есина С.В.

Восприятие устной речи преподавателя студентами при дистанционной форме обучения

Федорова Е.П., Екинцев В.И., Артюхова Т.Ю., Сёмина М.В.

Проявление информационного стресса у студентов в ситуации перехода на дистанционное обучение в период распространения пандемии COVID-19

Соловейчик М.В.

Организация обучения с использованием дистанционных образовательных технологий в условиях деятельности образовательных учреждений МВД России на современном этапе

Поскакалова Д.К.

Связь феномена Zoom-усталости с психологическим благополучием студентов московских вузов: результаты эмпирического исследования

Плаксина И.В.

Условия становления единого субъекта «учащийся-цифровая среда»

Омакаева Э.У.

Цифровые технологии как средство формирования коммуникативной компетенции в дистанционном обучении русскому языку как иностранному на довузовском этапе: из опыта работы ФДПОИГ КалмГУ в современных условиях

Овечкина Е.А.

Особенности психолого-педагогической онлайн-диагностики готовности к школьному обучению

Лаврентьева Н.Л.

Организация ансамблевой самообразовательной онлайн-деятельности педагогов в учреждении образования