От совместного действия — к конструированиюновых социальных общностей: Совместность. Творчество. Образование. Школа (Круглый стол методологического семинарапод руководством В.В. Рубцова, Б.Д. Эльконина)

Рубцов В.В.; Лекторский В.А.; Эльконин Б.Д.; Асмолов А.Г.; Кудрявцев В.Т.; Фрумин И.Д.; Громыко Ю.В.; Болотов В.А.; Лазарев В.С.; Кравцов Г.Г.; Кравцова Е.Е.; Цукерман Г.А.; Уразалиева Г.К.; Ковалева Т.М.

doi:10.17759/chp.2018140301

Культурно-историческая психология - №3 / 2018 | Перейти к описанию

Scopus
Web of Science СС

Включен в Web of Science СС (ESCI)

Включен в Scopus

ВАК

Рейтинг Science Index РИНЦ 2019

19 место — направление «Психология»

0,643 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX

1,064 — двухлетний импакт-фактор

Культурно-историческая психология

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (печатная версия): 1816-5435

ISSN (online): 2224-8935

DOI: https://doi.org/10.17759/chp

Лицензия: CC BY-NC 4.0

Издается с 2005 года

Периодичность: 4 номера в год

Доступ к электронным архивам: открытый

Аффилирован ISCAR

EN In English

Культурно-историческая психология
2018. Том. 14, № 3. С. 5–30
doi:10.17759/chp.2018140301
ISSN: 1816-5435 / 2224-8935 (online)

От совместного действия — к конструированиюновых социальных общностей: Совместность. Творчество. Образование. Школа (Круглый стол методологического семинарапод руководством В.В. Рубцова, Б.Д. Эльконина) ⁹⁷²

Рубцов В.В.
доктор психологических наук, академик РАО, профессор кафедры ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства», президент, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (ФГБОУ ВО МГППУ), Москва, Россия
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2050-8587
e-mail: rubtsovvv@mgppu.ru

Лекторский В.А.
доктор философских наук, главный научный сотрудник, Институт философии Российской академии наук, Москва, Россия
e-mail: v.a.lektoprski@gmail.com

Эльконин Б.Д.
доктор психологических наук, заведующий лабораторией «Психология младшего школьника», ФГБНУ «Психологический институт РАО», Москва, Россия
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3118-5154
e-mail: belconin@bk.ru

Асмолов А.Г.
доктор психологических наук, профессор, зав. кафедрой психологии личности факультета психологии, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Москва, Россия
e-mail: agas@mail.ru

Кудрявцев В.Т.
доктор психологических наук, профессор Международной кафедры ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства», Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ), Москва, Россия
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9283-6272
e-mail: vtkud@mail.ru

Фрумин И.Д.
доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель Института образования, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ), Москва, Россия
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9228-3770
e-mail: ifroumin@hse.ru

Громыко Ю.В.
доктор психологических наук, директор, Институт опережающих исследований «Управление человеческими ресурсами» им. Е.Л.Шифферса, Москва, Россия
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5943-8232
e-mail: yugromyko@gmail.com

Болотов В.А.
доктор педагогических наук, профессор, академик РАО, председатель Координационного Совета по укрупненной группе специальностей и направлений «Образование и педагогические науки» , Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Москва, Россия
e-mail: ioe@hse.ru

Лазарев В.С.
доктор психологических наук, академик РАО, главный научный сотрудник Лаборатории инновационных образовательных технологий, БУ ВО ХМАО – Югры «Сургутский государственный педагогический университет», Сургут, Россия
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2018-7602
e-mail: inido-vallaz@mail.ru

Кравцов Г.Г.
доктор психологических наук, профессор, Федеральный научно-клинический центр реаниматологии и реабилитологии (ФНКЦ РР), Москва, Россия
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4418-3254
e-mail: ekravcva@gmail.com

Кравцова Е.Е.
доктор психологических наук, профессор, Федеральный научно-клинический центр реаниматологии и реабилитологии (ФНКЦ РР), Москва, Россия
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2535-262X
e-mail: ekravcva@gmail.com

Цукерман Г.А.
доктор психологических наук, ведущий научный сотрудник, ФГБНУ «Психологический институт РАО», Москва, Россия
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7982-6424
e-mail: galina.zuckerman@gmail.com

Уразалиева Г.К.
кандидат философских наук, доцент социологического факультета, ФГБОУ ВПО Российский государственный гуманитарный университет, Москва, Россия
e-mail: urazalieva@bk.ru

Ковалева Т.М.
доктор педагогических наук, профессор, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, Москва, Россия
e-mail: tm.kovaleva@mpgu.edu

PDF (RUS)

Аннотация

10 июля в МГППУ прошел дискуссионный семинар «От совместного действия — к конструированию новых социальных общностей: Совместность. Творчество. Образование. Школа», посвященный юбилею ректора МГППУ профессора В.В. Рубцова. На обсуждение были вынесены такие темы, как: «Социогенез и продуктивная природа совместного действия», «От содействия — к сотворчеству. Становление новых форм общности в совместной деятельности», «Совместность в игровой, учебной и проектной деятельности», «Школа как развитие форм детско-взрослых общностей и деятельностей». В работе семинара приняли участие представители ведущих научно-образовательных центров гуманитарного профиля: МГППУ, ВШЭ, РГГУ, ПИРАО, ИФРАН и др. Представляем вниманию читателя материалы дискуссии в полнобъемной версии.

Ключевые слова: совместное действие, совместная (совместно-распределенная) деятельность, общение, социальная общность, образование, творчество, учебная деятельность, социогенез, социально-генетическая псхология

Рубрика: Совместность и Творчество

Тип: научная статья

DOI: https://doi.org/10.17759/chp.2018140301

Ссылка для цитирования

Рубцов В.В., Лекторский В.А., Эльконин Б.Д., Асмолов А.Г., Кудрявцев В.Т., Фрумин И.Д., Громыко Ю.В., Болотов В.А., Лазарев В.С., Кравцов Г.Г., Кравцова Е.Е., Цукерман Г.А., Уразалиева Г.К., Ковалева Т.М. От совместного действия — к конструированиюновых социальных общностей: Совместность. Творчество. Образование. Школа (Круглый стол методологического семинарапод руководством В.В. Рубцова, Б.Д. Эльконина) // Культурно-историческая психология. 2018. Том 14. № 3. С. 5–30. doi:10.17759/chp.2018140301

Педагогическое образование, Психология образования | Зарецкий В.К.

Проблемы профессиональной подготовки специалистов для работы с детьми с трудностями в обучении и развитии

doi:10.17759/bppe.2020170205

Психология развития | Нечаев Н.Н.

«Двойственность» совместной деятельности как основа становления психологических новообразований: пути развития деятельностного подхода

doi:10.17759/chp.2020160304

Живая жизнь без комментариев, Психология личности | Кудрявцев В.Т., Рубцов В.В.

«Внутренняя весна» Елены Кравцовой: слово об ученом и друге

doi:10.17759/chp.2020160309

Психология личности, Социальная психология | Стрижицкая О.Ю., Петраш М.Д., Муртазина И.Р., Вартанян Г.А., Маневский Ф.С., Александрова Н.Х., Бабакова Л.В.

Адаптация болгарской версии шкалы социального и эмоционального одиночества (SELSA-S) для взрослых и пожилых людей

doi:10.17759/cpp.2020280405

Психология личности, Семейная психология | Разваляева А.Ю., Польская Н.А.

Русскоязычная адаптация методик «Чувствительность к отвержению из-за внешности» и «Страх негативной оценки внешности»

doi:10.17759/cpp.2020280407