Перейти к основному содержанию

Психологическая наука и образование

ВАК WoS Scopus Ядро РИНЦ

Содержание выпуска 2014. Том 19. № 3

Документ PDF
Полный текст выпуска
PDF, 2.3 Мб

Модернизация педагогического образования в России

От редакции

Документы

Педагогическое образование

Марголис А.А.
Требования к модернизации основных профессиональных образовательных программ (ОПОП) подготовки педагогических кадров в соответствии с профессиональным стандартом педагога: предложения к реализации деятельностного подхода в подготовке педагогических кадров
С. 105–126
PDF
6421
Рубцов В.В., Гуружапов В.А., Макаровская З.В., Максимов Л.К.
Компетентностно¬деятельностный подход к проектированию и разработке новой модульной ОПОП исследовательской магистратуры «Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании»: направление подготовки – Психолого-педагогическое образование
С. 127–142
PDF
1825
Гуружапов В.А., Марголис А.А.
Проектирование модели практико-ориентированной подготовки педагогических кадров по программам бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов) на основе сетевого взаимодействия образовательных организаций, реализующих программы высшего образования и начального общего образования
С. 143–159
PDF
8239
Толкачева Г.Н., Изотова Е.И., Волобуева Л.М., Парамонова М.Ю.
Концептуальное обоснование и этапы моделирования программы практико-ориентированной подготовки педагогических кадров (воспитателей) в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций ВО и ДО
С. 168–185
PDF
1463