Федоров Валерий Владимирович

PsyJournalsID: 7043

старший преподаватель, кафедра социальной психологии развития, факультет «Социальная психология», старший научный сотрудник, Научно-практический центр по комплексному сопровождению психологических исследований PsyDATA, Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ), Москва, Российская Федерация, val.vl.fed@yandex.ru

Дата последнего обновления: 12.04.2025

Книги на портале PsyJournals.ru ¹

Сорокова М.Г., Карданова Е.Ю., Радчикова Н.П., Федоров В.В.

Руководство по стандартизации психодиагностического инструментария: требования и оценка качества

Год

2024

776

Публикации в журналах портала PsyJournals.ru ⁹

Денисенкова Н.С., Федоров В.В.

Современная стандартизация методик Л.А. Венгера, направленных на диагностику развития умственных способностей и произвольности детей старшего дошкольного возраста

Вестник практической психологии образования (2024. Том 21. № 4 С. 200–218)

DOI

10.17759/bppe.2024210418

Клопотова Е.Е., Федоров В.В.

Методика «Схематизация» в цифровом формате для оценки уровня развития наглядно-образного мышления старших дошкольников

Психолого-педагогические исследования (2024. Том 16. № 3 С. 35–51)

DOI

10.17759/psyedu.2024160303

126

Клопотова Е.Е., Федоров В.В.

Методика «Систематизация» в цифровом формате для оценки уровня развития логического мышления старших дошкольников

Вестник практической психологии образования (2024. Том 21. № 3 С. 106–121)

DOI

10.17759/bppe.2024210314

Денисенкова Н.С., Тарунтаев П.И., Федоров В.В.

Адаптация опросника родительского посредничества детской медиа-активности Г. Нимрод, Д. Лемиш, Н. Элиас на российской выборке родителей старших дошкольников

Психолого-педагогические исследования (2023. Том 15. № 3 С. 96–114)

DOI

10.17759/psyedu.2023150307

274

Толстых Н.Н., Федоров В.В., Харченко М.А., Погодина А.В., Бабанин П.А.

«Индекс учебного интереса»: тест-опросник для диагностики учебной мотивации подростков

Психологическая наука и образование (2021. Том 26. № 5 С. 54–66)

DOI

10.17759/pse.2021260505

1107

Кулагина И.Ю., Апасова Е.В., Федоров В.В.

Методика определения уровня учебной мотивации в младшем школьном возрасте

Психологическая наука и образование (2021. Том 26. № 5 С. 43–53)

DOI

10.17759/pse.2021260504

2666

Денисенкова Н.С., Федоров В.В.

Сравнительный анализ уровня развития умственных способностей современных старших дошкольников и их сверстников, посещавших детские сады в последней трети ХХ века

Психологическая наука и образование (2021. Том 26. № 3 С. 40–53)

DOI

10.17759/pse.2021260302

617

Федоров В.В.

Структура самопрезентации подростков в реальном общении и социальных сетях

Социальная психология и общество (2020. Том 11. № 1 С. 180–192)

DOI

10.17759/sps.2020110111

1126

Федоров В.В., Милеев И.Д.

О мотивации подростков — пользователей социальных сетей

Социальная психология и общество (2015. Том 6. № 3 С. 98–108)

DOI

10.17759/sps.2015060307

2904

Другие публикации автора

Федоров В. В. От экспертизы к мониторингу развития школьной организации Экспертиза и мониторинг образовательных условий в современной школе / Под ред. В.А. Ясвин, С.А. Беловой. – М.: Смысл, 2009. – 302 с. (Соавт. Суволокина И. В., Константинова Л. В.)
Федоров В. В. Взаимосвязь организационной культуры и субъективного отношения педагогов к школе Актуальные проблемы социальной психологии развития: Вопросы теории и практики: сборник научных трудов. Вып. 1 /под ред. Н. Н. Толстых. – М: МГППУ, 2010. – 140 с.
Федоров В. В. Изменение социальных объектов во времени (количественная сторона вопроса), 2010.

Профили автора

ORCID: 0000-0002-8289-3775

Персональный сайт