РУССКИЙ ENGLISH

Вход | Регистрация

Каталог изданий 141 Рубрики 53 Авторы 10516 Новости 2002 Ключевые слова 6178

Подать рукопись RSS

RSS

Куравский Лев Семенович

Куравский Лев Семенович

PsyJournalsID: 8210

доктор технических наук, профессор, декан факультета информационных технологий, Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ), Москва, Россия, l.s.kuravsky@gmail.com

Член редакционной коллегии научного журнала «Экспериментальная психология».

Дата последнего обновления: 30.12.2021

Марковские модели в задачах диагностики и прогнозирования (2017) ⁴⁸⁷

Экспериментальная психология (2022. Том 15, № 2. С. 194–212)

Оценка состояния пилота по данным видеоокулографии и параметрам альфа-ритмов головного мозга путем моделирования его нейронной активности ³³

doi:10.17759/exppsy.2022150214

Моделирование и анализ данных (2021. Том 11, № 4. С. 5–20)

Концепция адаптивного тренажера и оценка его эффективности в математическом обучении ⁹¹

doi:10.17759/mda.2021110401

Моделирование и анализ данных (2021. Том 11, № 2. С. 5–30)

Принципы построения программно-аппаратного комплекса для интеллектуальной поддержки экипажа и оценки уровня его подготовки ⁵¹

doi:10.17759/mda.2021110201

Психолого-педагогические исследования (2021. Том 13, № 2. С. 3–16)

Электронное портфолио как средство формирования рефлексивного отношения студентов к учебе ¹⁶¹

doi:10.17759/psyedu.2021130201

Культурно-историческая психология (2021. Том 17, № 2. С. 90–104)

Оценка умственных действий с помощью компьютерной системы в условиях взаимодействия с партнером ¹⁵⁴

doi:10.17759/chp.2021170209

Экспериментальная психология (2021. Том 14, № 1. С. 204–222)

Оценка действий экипажа самолёта по данным видеоокулографии ²⁴⁰

doi:10.17759/exppsy.2021140110

Моделирование и анализ данных (2020. Том 10, № 1. С. 7–34)

Оценка вклада человеческого фактора в эксплуатационные характеристики сложных технических систем ¹⁸⁷

doi:10.17759/mda.2020100101

Экспериментальная психология (2020. Том 13, № 2. С. 153–181)

Оценка действий экипажа воздушного судна на основе модели рисков человеческого фактора ³²⁹

doi:10.17759/exppsy.2020130211

Экспериментальная психология (2020. Том 13, № 1. С. 122–137)

Интеллект, креативность и успешность решения задач учащимися среднего школьного возраста в компьютерной игре «PLines» ³⁵⁹

doi:10.17759/exppsy.2020130109

Экспериментальная психология (2019. Том 12, № 4. С. 27–49)

Новые подходы к оцениванию работы операторов сложных технических систем ³¹⁵

doi:10.17759/exppsy.2019120403

Экспериментальная психология (2019. Том 12, № 2. С. 177–192)

Сравнительный анализ двух новых концепций адаптивного обучения ⁴¹⁰

doi:10.17759/exppsy.2019120213

Современная зарубежная психология (2018. Том 7, № 3. С. 38–52)

Возможности компьютерной игры «Plines» как инструмента диагностики комплексов когнитивных способностей школьников ⁶¹⁸

doi:10.17759/jmfp.2018070304

Экспериментальная психология (2018. Том 11, № 3. С. 19–35)

Количественные критерии для распознавания некорректного поведения пользователей компьютерных сетей ⁷⁶⁴

doi:10.17759/exppsy.2018110302

Экспериментальная психология (2018. Том 11, № 2. С. 77–94)

Диагностика по тестовым траекториям: метод паттернов ⁶⁸⁵

doi:10.17759/exppsy.2018110206

Психологическая наука и образование (2018. Том 23, № 2. С. 89–101)

Практические результаты работы модельного образца специальных образовательных условий для студентов с нарушениями зрения в МГППУ ⁵¹⁰

doi:10.17759/pse.2018230210

Экспериментальная психология (2017. Том 10, № 3. С. 33–45)

Новый подход к компьютеризированному адаптивному тестированию ¹¹³⁴

doi:10.17759/exppsy.2017100303

Психологическая наука и образование (2017. Том 22, № 1. С. 34–49)

Модельный образец специальных образовательных условий для получения высшего образования студентами с инвалидностью: опыт создания и применения ¹³⁵⁰

doi:10.17759/pse.2017220106

Экспериментальная психология (2016. Том 9, № 3. С. 118–137)

Диагностика лётного состава по результатам работы на авиационных тренажерах ¹²⁷³

doi:10.17759/exppsy.2016090310

Психологическая наука и образование (2016. Том 21, № 2. С. 84–95)

Математические аспекты концепции адаптивного тренажера ⁹⁶⁶

doi:10.17759/pse.2016210210

Моделирование и анализ данных (2013. Том 3, № 1. С. 4–28)

Новый подход к построению интеллектуальных и компетентностных тестов ⁹⁸⁸

Экспериментальная психология (2012. Том 5, № 4. С. 75–98)

Математические основы нового подхода к построению процедур тестирования ⁹⁷⁵

Экспериментальная психология (2012. Том 5, № 1. С. 119–131)

Вероятностный метод фильтрации артефактов при адаптивном тестировании ¹⁰⁸⁰

Психологическая наука и образование (2012. Том 17, № 1. С. 56–65)

Концепция системы поддержки принятия решений для психологического тестирования ⁹²⁸

Моделирование и анализ данных (2012. Том 2, № 1. С. 70–81)

Probabilistic artifact filtration in adaptive testing ⁷⁵⁷

Моделирование и анализ данных (2012. Том 2, № 1. С. 4–24)

Synthesis and identification of hidden Markov models based on a novel statistical technique in condition monitoring ¹⁰³⁸

Моделирование и анализ данных (2012. Том 2, № 1. С. 3)

Foreword from the Editor-in-Chief ⁵⁹⁶

Моделирование и анализ данных (2011. Том 1, № 1. С. 28–40)

Марковские модели адаптивного тестирования

Моделирование и анализ данных (2011. Том 1, № 1. С. 5–27)

Синтез и идентификация скрытых марковских моделей с дискретным и непрерывным временем

Психологическая наука и образование (2010. Том 15, № 1. С. 94–110)

Факторный анализ показателей нравственного состояния общества в европейских странах ¹⁴⁸⁴

Психологическая наука и образование (2009. Том 14, № 5. С. 73–80)

Распознавание и озвучивание текстов для облегчения обучения людей с нарушениями зрения ¹⁴⁷⁶

Экспериментальная психология (2009. Том 2, № 1. С. 97–11)

Применение факторного анализа результатов вейвлет-преобразований для исследования динамики психологических характеристик ¹⁴⁹⁴

Психологическая наука и образование (2008. Том 13, № 5. С. 182–188)

Принципы программной реализации психологического тренажера ⁷³⁹

Психологическая наука и образование (2007. Том 12, № 5. С. 56–61)

Применение альтернативного варианта конфирматорного факторного анализа ⁷⁸⁹

Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2021) (2021. С. 13–25)

Оценка сформированности универсальных учебных действий учащихся в условиях совместного решения задач в компьютерной игровой системе ‘PL-modified’ ¹⁶

Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2020) (2020. С. 7–14)

Разработка компьютерной игровой системы ‘PL-modified’ как инструмента диагностики универсальных учебных действий младших школьников ⁵⁴

Экспериментальная психология в России: традиции и перспективы (2010)

Психологический тренажер – система моделирования результатов психологических исследований ⁷⁴³

Экспериментальная психология в России: традиции и перспективы (2010)

Нейросетевая технология выявления аномалий электроэнцефалограмм ⁸³²

Сборник международной конференции «Современные методы психологии» (2010)

Применение конфирматорного факторного анализа результатов вейвлет-преобразований в психологических исследованиях

Профили автора

ORCID: 0000-0002-3375-8446

Электронная редакция психологических журналов

© 2007–2022 Портал психологических изданий PsyJournals.ru Все права защищены

Свидетельство регистрации СМИ Эл № ФС77-66447 от 14 июля 2016 г.

Издатель: ФГБОУ ВО МГППУ

Репозиторий открытого доступа Рейтинг репозиториев Webometrics

×