Язык и текст

Аношкина В.Н.

Н. В. Касаткин как психолог-филолог

Баймурзаева Г.Б., Аккиева А.А.

Неологизмы в идиосинкратической речи лиц с расстройством мышления

Мулина М.П.

Концепт «душа» в языковой картине мира обучающегося

Баймурзаева Г.Б., Бороненкова Я.С.

Совершенствование языковых навыков иноязычных учащихся при овладении грамматической структурой междометий русского языка

Зенкевич И.В.

А. К. Кулидж – популяризатор русистики в США

Багманова С.В.

Эффективные способы запоминания новых слов

Глебова Е.Н.

Методика работы с поэтическими произведениями при обучении русскому языку как иностранному

Салмери С.

Коммуникация и герменевтика в рамках инклюзии

Муле П.

Педагогическая деятельность и взаимосвязь между знанием дисциплины и педагогическими умениями: вопрос остается открытым

Гулисано Д.

Образовательная система и трудовая деятельность: альтернатива между школой и работой в процессе моделирования профессионально-ориентированных учебных центров