Психолого-педагогические исследования

Орлова К.М.

Стратегии воспитания в семье: зарубежный опыт исследования

Кострикина И.С.

Функциональная интеграция когнитивных и личностных структур как предпосылка эффективной профессионализации старшеклассников

Яремчук С.В.

Соотношение уровня субъективного благополучия и стремления человека к изменениям

Оганесян Н.Т.

Творческая поэтическая мастерская как средство развития креативности и обеспечения психологической безопасности педагога

Красило Т.А.

Социально-психологические аспекты развития творческих способностей человека в процессе образования

Мешкова Н.В.

О системах отношений «одаренный учащийся – учитель» и «учитель – одаренный учащийся» в общеобразовательной школе

Седова Е.О., Горячева Т.Г.

Применение методики сенсомоторной коррекции в работе с нарушениями формирования саморегуляции у младших школьников

Рябов М.П.

Результаты реализации программы по изменению когнитивного компонента социальных представлений подростков о последствиях употребления наркотиков

Бовина И.Б.

Профилактика суицида в подростковой и молодежной среде: размышляя над опытом западных моделей

Шульга Т.И., Татаренко Д.Д.

Психологические особенности подростков-сирот, не имеющих опыта социализации в семье