Психолого-педагогические исследования

Гладилина Л.С.

Особенности социальной дистанции и толерантности учащихся ССУЗов, реализующих программу инклюзивного образования

Ильина О.Б.

Профессиональное самоопределение современных подростков: проблемы и пути их решения

Лебедева Т.В.

Новый подход к исследованию овладения русским языком детьми дошкольного возраста с нормальным и нарушенным развитием

Чистопольская К.А., Ениколопов С.Н., Николаев Е.Л., Семикин Г.И., Храмелашвили В.В., Казанцева В.Н.

Отношение к смерти у студентов медицинских, гуманитарных и технических специальностей: вопрос суицидального риска

Лиознова Е.В.

Разработка и апробация метода диагностики особенностей развития субъекта общения (ОРСО)

Гусейнова Е.А., Ениколопов С.Н.

Влияние позиции подростка в буллинге на его агрессивное поведение и самооценку

Крысько А.А., Ланцбург М.Е.

Представления о материнстве и возрастных особенностях детей у девушек старшего подросткового возраста

Ермаков С.С.

Диагностика уровня развития теоретического способа мышления у интеллектуально одаренных младших школьников

Шагидаева А.Б.

Эмоциональная сфера в старости: возрастные и региональные различия

Сулимина О.В.

Проблема становления личностных и социальных регуляторов в период перехода от детства к взрослости