Психолого-педагогические исследования

Чернокова Т.Е.

Развитие самоконтроля познавательной деятельности в дошкольном возрасте

Сорокова М.Г., Ермаков С.С.

Гендерные особенности развития интеллекта учеников VI–X классов

Крушельницкая О.Б., Курсов С.О.

Особенности общего и социального практического интеллекта у разностатусных студентов вуза

Князева Т.С., Торопова А.В.

Распознавание эмоционального содержания музыки в зависимости от особенностей музыкального материала и опыта слушателей

Гладилина Л.С.

Особенности социальной дистанции и толерантности учащихся ССУЗов, реализующих программу инклюзивного образования

Ильина О.Б.

Профессиональное самоопределение современных подростков: проблемы и пути их решения

Лебедева Т.В.

Новый подход к исследованию овладения русским языком детьми дошкольного возраста с нормальным и нарушенным развитием

Чистопольская К.А., Ениколопов С.Н., Николаев Е.Л., Семикин Г.И., Храмелашвили В.В., Казанцева В.Н.

Отношение к смерти у студентов медицинских, гуманитарных и технических специальностей: вопрос суицидального риска

Лиознова Е.В.

Разработка и апробация метода диагностики особенностей развития субъекта общения (ОРСО)

Гусейнова Е.А., Ениколопов С.Н.

Влияние позиции подростка в буллинге на его агрессивное поведение и самооценку