Психологическая наука и образование

Савенков А.И., Львова А.С., Вачкова С.Н., Любченко О.А., Никитина Э.К.

Подготовка педагогов в магистратуре нового поколения

Аржаных Е.В., Бурлакова И.А.

Подготовка оснований для разработки программ повышения квалификации педагогов дошкольного образования с учетом Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Толкачева Г.Н., Изотова Е.И., Волобуева Л.М., Парамонова М.Ю.

Концептуальное обоснование и этапы моделирования программы практико-ориентированной подготовки педагогических кадров (воспитателей) в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций ВО и ДО

Весманов С.В., Весманов Д.С., Жадько Н.В., Акопян Г.А.

Подготовка педагогов в исследовательской магистратуре: опыт Московского городского педагогического университета

Гуружапов В.А., Марголис А.А.

Проектирование модели практико-ориентированной подготовки педагогических кадров по программам бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов) на основе сетевого взаимодействия образовательных организаций, реализующих программы высшего образования и начального общего образования

Рубцов В.В., Гуружапов В.А., Макаровская З.В., Максимов Л.К.

Компетентностно¬деятельностный подход к проектированию и разработке новой модульной ОПОП исследовательской магистратуры «Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании»: направление подготовки – Психолого-педагогическое образование

Марголис А.А.

Требования к модернизации основных профессиональных образовательных программ (ОПОП) подготовки педагогических кадров в соответствии с профессиональным стандартом педагога: предложения к реализации деятельностного подхода в подготовке педагогических кадров

Каспржак А.Г., Калашников С.П.

Приоритет образовательных результатов как инструмент модернизации программ подготовки учителей

Сафронова М.А., Бысик Н.В.

Описание проекта модернизации педагогического образования

Сидоркин А.М.

Общественно-педагогическая практика в подготовке учителей