Психологическая наука и образование

Соболев А.Б.

Программа развития педагогического образования: новые вызовы (Актуальное состояние и тенденции развития государственной политики в сфере высшего педагогического образования)

Лубовский Д.В.

Специальная психология и педагогика в современной школе

Алехина С.В.

Психолого-педагогические исследования инклюзивного образования в практике подготовки магистрантов

Воронцов А.Б.

Судьба учебной деятельности в подростковой школе: содержание, способы и формы

Гуружапов В.А.

Перспективы исследований учебной деятельности в контексте задач современной практики начальной школы

Бурлакова И.А.

Теория и практика современного отечественного дошкольного образования

Лазарев В.С.

Проектная деятельность учащихся как форма развивающего обучения

Дафермос М.

Отражение отношений между культурно-исторической теорией и диалектикой

Рубцов В.В., Гуружапов В.А., Макаровская З.В., Максимов Л.К.

Новая модульная основная профессиональная образовательная программа исследовательской магистратуры «Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании»: опыт разработки и апробации

Булин-Соколова Е.И., Обухов А.С., Семенов А.Л.

Будущее педагогическое образование. Направление движения и первые практические шаги