Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы

Дмитриева Н.В., Рядинская Н.Ю., Хохлева Е.В.

Песочная терапия травмы незавершённой сепарации от матери

С. 7–13

PDF

1227

Горбатов Д.С.

Социальные манипуляции в интернет-мемах: проблемы идентификации

С. 14–22

PDF

371

Крайнюков С.В., Гусева Н.А.

Психосоциальные характеристики получателей социальных услуг — потребителей психоактивных веществ

С. 23–30

PDF

112

Смолова Л.В.

Подходы к выявлению смысла в логотерапии В. Франкла

С. 31–39

PDF

1916

Крупина К.М., Анисимов А.И.

Взаимосвязь ресурсов психологического здоровья и ценностно-смысловых ориентаций медработников реанимационного профиля

С. 40–51

PDF

225

Бакирова Г.Х.

Групповая супервизия: пространство для возникновения триангулярных отношений и проявления бессознательных чувств

С. 52–60

PDF

414

Валяльщикова В.А., Меткин М.В.

Психологические аспекты влияния игровой деятельности, опосредованной использованием информационных технологий на личностные особенности индивида

С. 61–67

PDF

480

Маркман Е.В.

Перинатальная потеря: проблема переживания бесправного горя

С. 68–75

PDF

2024

Исследования в области социальной работы

Первова И.Л., Келасьев В.Н.

Социальная реабилитация инвалидов с тяжёлыми множественными нарушениями развития

С. 76–83

PDF

413

Рогова А.М., Давыдов С.А.

Деятельность института уполномоченного по правам ребёнка как элемент развития правового государства и системы социальной защиты детства в Российской федерации

С. 84–91

PDF

296

Добрицкий В.Я.

Риск-ориентированный подход в системе управления качеством организации социального обслуживания

С. 92–100

PDF

221

Касаркина Е.Н.

Традиции и современные тенденции сохранения социального потенциала пожилых людей (опыт Мордовии)

С. 101–109

PDF

153

Жукова Т.Н., Новожилова И.С.

Технологии социального сопровождения инвалидов трудоспособного возраста для интеграции их в трудовые отношения

С. 110–116

PDF

346

Зражевская Е.Р.

Модель формирования социальной компетентности выпускников интернатных учреждений

С. 117–127

PDF

88

Исследования в области образования

Лебедева С.С., Безух С.М., Куликова Е.А.

Развитие идеи инклюзии в системе образования и социальной защиты людей с инвалидностью на региональном уровне

С. 128–136

PDF

159

Сапаргалиева А.Ж., Аралбаева Р.К., Муратбекова Д.Е., Рысбеков К.К.

Подготовка будущих педагогов к формированию речевой деятельности младших школьников

С. 137–145

PDF

143

Губин В.А., Петрук С.А., Петрук С.С.

Индивидуально-психологические характеристики обучающихся, обусловливающие совместимость и сработанность в учебной группе

С. 146–155

PDF

257

Дискуссионный клуб

Горюнков С.В.

О методологических проблемах изучения общественного сознания

С. 156–166

PDF

189