Перейти к основному содержанию
Лактионова Елена Борисовна

Лактионова Елена Борисовна

PsyJournalsID: 3780

доктор психологических наук, заведующая кафедрой психологии развития и образования, старший научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории «Психологическая культура и психологическая безопасность в образовании и социальном взаимодействии», Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена (ФГБОУ ВО «РГПУ имени А.И. Герцена»); Старший научный сотрудник научно-исследовательского центра Психологического института Российской академии образования, Санкт-Петербург, Россия, lena_laktionova@mail.ru

Дата последнего обновления: 15.07.2024

Публикации в журналах портала PsyJournals.ru 9

Баева И.А., Лактионова Е.Б., Кондакова И.В., Пежемская Ю.С., Соколова М.-Е-Л.С., Савенко Ю.С.
Ресурсы психологической безопасности студентов в напряженной социокультурной среде: обзор теоретических и эмпирических исследований
Психолого-педагогические исследования (2024. Том 16. № 2 С. 3–29)
DOI
10.17759/psyedu.2024160201
30

Публикации в сборниках портала PsyJournals.ru 3

Лактионова Е.Б., Матюшина М.Г.
Взаимосвязь субъективного благополучия и стратегий поведения в сложных жизненных ситуациях
Психологическое сопровождение безопасности образовательной среды школы в условиях внедрения новых образовательных и профессиональных стандартов (2015)
201

Другие публикации автора

  1. Психология развития человека в образовании: учебно-методическое пособие / под общ. ред. Е.Б. Лактионовой. СПб: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2023
  2. Психологические технологии формирования и оценки безопасной образовательной среды: учебно-методическое пособие / Лактионова Е.Б. и др. Гатчина: Издательство ГИЭФПТ, 2021
  3. Педагогическая психология: учебное пособие / Лактионова Е.Б. и др. 2-е изд., доп. СПб: Питер, 2020
  4. Психологическая безопасность образовательной среды региона: теоретические основы и практика создания: монография / Лактионова Е.Б. и др. СПб: ГИЭФПТ, 2019
  5. Структурно-функциональная модель образовательной среды как объекта психологической экспертизы. Безопасная образовательная среда: моделирование и развитие. СПб: ЛОИРО, 2017
  6. Образовательная среда как интегративное условие для развития личности. Интегративный подход к познанию психологии человека. СПб: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2017
  7. Обоснование модели психологической экспертизы образовательной среды // Психолого-педагогическое сопровождение безопасной образовательной среды: мониторинг, экспертиза и диагностика (научно-методическое пособие). СПб: ЛОИРО, 2015
  8. Безопасная образовательная среда: психолого-педагогические основы формирования, сопровождения и оценки: Монография. СПб: ЛОИРО, 2014
  9. Психологическая экспертиза образовательной среды: монография / Е.Б. Лактионова. СПб: Книжный дом, 2013
  10. Психологические характеристики образовательной среды. Педагогическая психология: практикум. Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2012
  11. Образовательная среда и развитие личности. Психологические риски в образовательной среде // Психологическая безопасность образовательной среды: развитие личности / под ред. И.А. Баевой. М.: Нестор-История, 2011
  12. Социальная ситуация развития личности в образовательной среде // Психическое развитие человека и социальные влияния: Коллективная монография. СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2010
  13. Основные подходы к раскрытию понятия «образовательная среда», типология и структура образовательной среды // Педагогическая психология. Учебное пособие. СПб: Питер, 2010
  14. Категория «образовательная среда» и ее определение. Психологическая безопасность образовательной среды и характер общения ее участников // Психологическая безопасность образовательной среды: Учебное пособие. М.: Экон-Информ, 2009
  15. Психологические риски в образовательной среде. Безопасное взаимодействие в образовательной среде // Психология безопасности как основа гуманитарных технологий в социальном взаимодействии: учебно-методические материалы. СПб: Книжный дом, 2008
  16. Безопасное социальное взаимодействие в современном обществе.// Технологии обеспечения психологической безопасности в социальном взаимодействии: Учебно-методический комплекс. СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007
  17. Профилактика эмоциональных нарушений и сохранение психического здоровья педагогов в образовательной среде // Обеспечение психологической безопасности в образовательном учреждении: практическое руководство. СПб: Речь, 2006

Профили автора