Психологическая наука и образование

Пряжников Н.С.

Оcновы организации и планирования профориентационной работы в школе

Видерман Н.С.

Социальный педагог в сфере профилактики наркомании

Шурыгин А.Н.

Методы психокоррекции зависимого поведения у лиц взрослого возраста (аналитический обзор)

Айсмонтас Б.Б.

Некоторые психолого-педагогические особенности создания и использования компьютерных обучающих программ в вузе

Зиновьева М.В.

Проблемы взаимодействия педагога-психолога с администрацией образовательного учреждения

Ланцбург М.Е.

Психологическая служба поддержки беременных женщин и молодых родителей

Маркелов Е.В., Юркевич В.С.

Организация школы для особо одаренных детей и подростков

Тихомирова А.В., Москвичев В.В.

Разработка модели Центра социально-психологической адаптации и развития подростков «Перекресток»

Сафонова Т.Я.

Роль специализированного центра в оказании комплексной помощи детям, подвергшимся жестокому обращению

Данильченко В.М.

Диагностика и новые направления обучения детей «группы риска» в США