Перейти к основному содержанию
Панов Виктор Иванович

Панов Виктор Иванович

PsyJournalsID: 1357

доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО, заведующий лабораторией экопсихологии развития и психодидактики, Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований (ФГБНУ ФНЦ ПМИ); Член-корреспондент Международной академии педагогических и социальных наук, Москва, Российская Федерация, ecovip@mail.ru

Член редакционной коллегии научного журнала «Экспериментальная психология».

Почетная грамота Российской академии образования за многолетний добросовестный, плодотворный труд в системе образования и науки (2022), юбилейная медаль «25 лет Международной академии психологических наук» (2017), Грамота Российского гуманитарного научного фонда «За большой личный вклад в развитие гуманитарной науки» (2016), лауреат Международного конкурса «Лучшая научная книга в гуманитарной сфере – 2014» в номинации «Комплексное изучение человека; психология; социальные проблемы медицины и экологии человека» за работу «Креативность как ключевая компетентность педагога (коллективная монография)» (2014), Почетная грамота Президиума Международной академии психологических наук «За выдающийся вклад в развитие теории и практики психологии» (2008), Диплом II степени за II место во «Всероссийском конкурсе психологических изданий – 2006» в номинации «Лучшая монография по психологии» — за книгу «Экологическая психология: опыт построения методологии» (2007), Медаль им. Г.И. Челпанова (I степени) (2004), Медаль им. К.Д. Ушинского (1999), Лауреат Премии Правительства РФ в области образования (1998), Медаль «В память 850-летия Москвы» (1997), Медаль «Двадцать лет победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» (1965)

Дата последнего обновления: 20.06.2025

Книги на портале PsyJournals.ru 3

Камнев А.Н., Макарова С.А., Кононова О.А., Гаманович В.Э., Дружиловская О.В., Жук Т.В., Карпов С.А., Колодицкая Н.Г., Королёва Г.М., Крюковская Н.В., Кузьмина А.Д., Кузьмина С.В., Лемех Е.А., Лисовская Т.В., Лосева И.И., Панов В.И., Пикалова О.С., Рубцов В.В., Светлакова О.Ю., Федоренко К.А., Хохорина В.П., Шилина И.Б., Якубовская Е.А.
Лагерь школе и обществу: здоровый образ жизни, здоровьесберегающие и развивающие технологии, инклюзивная культура
Год
2023
475
Антопольская Т.А., Гайфуллин А.В., Гусева А.Я., Камнев А.Н., Камнев О.А., Колодицкая Н.Г., Кольнер А.Е., Красноруцкий Л.П., Кузьмина С.В., Кучерова Е.Ю., Макарова С.А., Манукян Е.Л., Панов В.И., Покаташкина М.В., Полосина А.А., Пушкина А.С., Рубцов В.В., Свиридок М.И., Семенцов Е.А., Фадеев В.В., Федоренко К.А., Хахуля А.П., Хохорина В.П., Царькова Н.Н., Шилина И.Б.
Лагерь школе и обществу: история развития, психолого-педагогические и социально-коммуникативные возможности детского лагеря
Год
2022
158

Публикации в журналах портала PsyJournals.ru 17

Рубцов В.В., Собкин В.С., Кудрявцев В.Т., Лазарев В.С., Фрумин И.Д., Панов В.И., Василев В.К., Чудинова Е.В., Болотов В.А., Цукерман Г.А., Красавина Н.Ю.
По итогам научно-практической сессии «Теория и практика учебной деятельности: традиции и инновации» к 85-летию со Дня рождения В. В. Давыдова
Психологическая наука и образование (2015. Том 20. № 3 С. 197–218)
DOI
10.17759/pse.2015200321
1177

Публикации в сборниках портала PsyJournals.ru 3

Другие публикации автора

  1. Непосредственно-чувственное восприятие движения объектов (1993)
  2. Рабочая концепция одаренности (в соавт., ред. В.Д. Шадриков) (1997)
  3. семь учебных пособий для учителей («Библиотека «Одаренные дети») (1997-1998)
  4. 11 пособий для учителей, в т.ч. «Учителю о психологии», «Учителю об экологии детства», «Учителю об одаренных детях»
  5. Основные направления экологической психологии (2001)
  6. Введение в экологическую психологию (2001; 2-е изд., перераб. и доп., 2006)
  7. Экологическая психология: практический курс: учебная программа (соавт. А.В. Гагарин, 2001)
  8. Экологическая психология: опыт построения методологии (2004)
  9. Одаренность и одаренные дети: Экопсихологический подход (2005)
  10. Психодидактика образовательных систем: теория и практика (2007)
  11. Влияние экологически неблагоприятной среды на интеллектуальное развитие детей (соавт. Н.М. Сараева, А.А. Суханов, 2007)
  12. Экологоориентированное мировоззрение личности (соавт. А.В. Иващенко, А.В. Гагарин, 2008)
  13. Экологическая психология и педагогика : программы дисциплин специализации (соавт., 2008)
  14. От развивающего обучения к развивающему образованию (в соавт с В.В. Рубцовым, В.П. Лебедевой, 2010)
  15. Метакогнитивные основы конфликтной компетентности: монография (соавт., 2012)
  16. Экопсихология развития психики человека на ранних этапах онтогенеза (ред., 2013)
  17. Экопсихологические исследования - 3 (ред., 2013)
  18. Экопсихология: парадигмальный поиск (2014)
  19. Экопсихологические исследования - 4: коллективная монография (ред., 2016)
  20. Становление субъектности учащегося и педагога: экопсихологическая модель (соавт., ред., 2018)
  21. Цифровизация информационной среды: риски, представления, взаимодействия (в соавт. с Э.В. Патраковым, 2020)
  22. Экопсихологические исследования - 6: экология детства и психология устойчивого развития: сборник научных статей (отв. ред., 2020)
  23. Становление субъектности: от экопсихологической модели к психодидактическим технологиям: коллективная монография (соавт., ред, 2022)

Профили автора