Поскакалова Татьяна Анатольевна

Хуснутдинова М.Р., Поскакалова Т.А.

Этический разрыв в онлайн-коммуникации подростков

Социальная психология и общество (2026. Том 17. № 1 С. 93–111)

DOI

10.17759/sps.2026170106

20

Поскакалова Т.А., Хуснутдинова М.Р., Саломатова О.В.

От экрана к сцене: снижение зависимости подростков от смартфона средствами театральной деятельности при работе с зоной ближайшего развития

Психологическая наука и образование (2025. Том 30. № 6 С. 87–104)

DOI

10.17759/pse.2025000003

49

Поскакалова Т.А., Хуснутдинова М.Р., Саломатова О.В.

От экрана к сцене: снижение зависимости подростков от смартфона средствами театральной деятельности при работе с зоной ближайшего развития

Психологическая наука и образование (препринты)

DOI

10.17759/pse.2025000003

80

Поскакалова Т.А., Хуснутдинова М.Р.

Роль школьного театра в развитии коммуникации подростков: результаты лонгитюдного исследования

Психологическая наука и образование (2024. Том 29. № 6 С. 164–177)

DOI

10.17759/pse.2024290611

313

Поскакалова Т.А.

Театральная деятельность как инструмент работы с рисками подросткового возраста: зарубежный и отечественный опыт

Современная зарубежная психология (2024. Том 13. № 2 С. 119–130)

DOI

10.17759/jmfp.2024130211

185

Авдеева Н.Н., Шведовская А.А., Андреева А.Д., Бурлакова И.А., Ениколопов С.Н., Зарецкий В.К., Захарова Е.И., Кочетова Ю.А., Поскакалова Т.А.

Функциональная психологическая грамотность родителей и педагогов как условие построения эффективного общения с ребенком

Психологическая наука и образование (2024. Том 29. № 1 С. 113–149)

DOI

10.17759/pse.2024290109

1079

Поскакалова Т.А.

Цифровой сторителлинг как средство воспитания и формирования духовно-нравственных ценностей в подростковом возрасте (на примере литературного материала)

Психологическая наука и образование (2023. Том 28. № 4 С. 177–189)

DOI

10.17759/pse.2023280411

452

Поскакалова Т.А.

Театральная деятельность в образовательных и воспитательных целях: опыт стран Африки

Современная зарубежная психология (2023. Том 12. № 2 С. 125–136)

DOI

10.17759/jmfp.2023120212

175

Рубцова О.В., Поскакалова Т.А., Андрианов С.С., Артеменков С.Л.

Особенности восприятия онлайн-обучения в период пандемии COVID-19 подростками и учителями общеобразовательной школы

Психологическая наука и образование (2022. Том 27. № 6 С. 68–83)

DOI

10.17759/pse.2022270606

395

Рубцова О.В., Поскакалова Т.А., Соловьева А.Г.

Театр как деятельностная технология воспитания и формирования личностных образовательных результатов

Психологическая наука и образование (2022. Том 27. № 1 С. 52–64)

DOI

10.17759/pse.2022270105

855

Следующие 4 из 14