Культурно-историческая психология

Вересов Н.Н.

Переживание как психологический феномен и теоретическое понятие: уточняющие вопросы и методологические медитации

Кудрявцев В.Т.

Культура как самоотношение

Эльконин Б.Д.

Посредническое Действие и Развитие

Холмогорова А.Б.

Значение культурно-исторической теории развития психики Л.С. Выготского для разработки современных моделей социального познания и методов психотерапии

Шведовская А.А.

Развитие идей научной школы Л.С. Выготского: научные публикации журнала «Культурно-историческая психология» (2005—2016 гг.)

Дафермос М.

Критический анализ принятия теории Л.С. Выготского в международном академическом сообществе

Дэниелс Г.Р.

Применение теории деятельности в условиях межведомственного взаимодействия

Рубцов В.В.

Культурно-историческая научная школа: проблемы, которые поставил Л.С. Выготский

Турушева Ю.Б.

Нарратив как культурный медиатор развития личности: взгляд сквозь призму культурно-исторической психологии

Соколова Е.Е., Федорович Е.Ю.

К проблеме «культуры» у животных: критический анализ современных исследований с позиций психологии деятельности школы А.Н. Леонтьева