Клиническая и специальная психология

Давыдова Е.Ю., Сорокин А.Б., Давыдов Д.В., Тюшкевич С.А., Хаустов А.В.

На пути к доказательности: принципы описания практик помощи лицам с расстройствами аутистического спектра

Уокер Д., Мюнч А., Перлис М.Л., Варгас А.

Когнитивно-поведенческая терапия бессонницы (КПТ-Б): руководство

Патриарка Г.С., Петтит Д.В., Сильверман У.К.

Проведение когнитивно-поведенческой терапии с детьми и подростками с тревожными расстройствами

Лоулор К.Э., Гудсон Д.Т., Хэффел Г.Д.

Когнитивно-поведенческая терапия депрессии: руководство

Хершенберг Р., Гласс О.М.

Реализация поведенческой активации при гериатрической депрессии: руководство

Гудсон Д.Т., Хэффел Г.Д.

Лечение посттравматического стрессового расстройства у ветеранов боевых действий: руководство по использованию поведенческой терапии при тревоге и посттравматическом стрессовом расстройстве (BTAP)

Селиванов В.В., Майтнер Л., Грибер Ю.А.

Особенности использования технологий виртуальной реальности при коррекции и лечении депрессии в клинической психологии

Седлачкова Д., Кантор И.

Живой опыт инклюзивного образования: тематическое исследование на примере подростка с диабетом, его матери и учителя

Самсонова Е.В., Мельник Ю.В., Карпенкова И.В.

Тьюторское сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования

Котельникова А.В., Кукшина А.А., Бузина Т.С., Тихонова А.С.

Стратегия психокоррекционной работы в процессе медицинской реабилитации пациентов с нарушением функции движения