Клиническая и специальная психология

Чепелюк А.А., Виноградова М.Г.

Использование зрительных перцептивных задач в исследовании когнитивных процессов при ананкастном расстройстве личности и неврозоподобной шизофрении

Новгородцева А.П., Яковлева Н.В.

Видеомоделирование от первого лица как способ обучения имитации детей с аутизмом

Мелёхин А.И.

Хроническая бессонница в пожилом возрасте: современные подходы к диагностике и лечению

Веитова–Силарова Л., Валента М.

Анализ драматерапии, проходящей в отделении по восстановлению после зависимости абстинентами

Хохлова А.Ю., Дианова М.В.

Групповой тренинг общения для молодых людей, имеющих сочетанные нарушения зрения и слуха

Вачков И.В., Сухорученков М.А.

Особенности чувственных образов в процессе имаготерапии

Самсонова Е.В., Горбунова В.А.

Ресурсное обеспечение образовательных организаций при реализации инклюзивного образования (опыт образовательных организаций «Новой Москвы»)

Балашова Е.Ю.

Восприятие времени и некоторые методические возможности его изучения в клинико-психологических исследованиях

Бабкина Н.В.

Жизненные компетенции как неотъемлемая составляющая содержания образования детей с задержкой психического развития

Куртанова Ю.Е.

Возможности психологической реабилитации пациентов с первичными лимфедемами