171
Вестник практической психологии образования
ВАК
Содержание выпуска 2017. Том 14. № 1
Научно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов-психологов
Метелькова Е.И.
С. 5–8
301
Развитие региональных практик психологического сопровождения в образовании и социальной сфере
Умняшова И.Б.
1047
Научно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов-психологов
Умняшова И.Б., Новикова Г.В.
768
Мачурина Т.Н.
853
Коновалов А.Ю.
С. 23–25
682
События
Пахальян В.Э.
1263
Научная обоснованность реализуемых в системе образования практик психолого-педагогической работы с детством
Рыженко С.К.
701
Резапкина Г.В., Федосеева И.А.
753
Пономарева Г.М.
990
Барышева М.В.
564
Работа с персоналом и развитие квалификаций
Носкова А.Ю., Бондарева М.Ю.
С. 60–64
634
Федорова С.Н.
451
Раевская О.В., Ибрагимова Н.М.
836
Донцов А.И., Донцов Д.А.
1896
Памяти наших коллег
Аствацатуров Г.О., Беспалов Д.В., Донцов Д.А., Лукьянченко Н.В., Мазниченко М.А., Мирошкина М.Р., Перминова Л.М., Резапкина Г.В., Рыженко С.К., Сычев В.А., Умняшова И.Б., Уткин И.В., Федоров А.В.
297
Психология самоопределения личности в образовании и профессии
Николаева Е.И., Пятаков Е.О., Оларь М.В., Пономаренко А.А.
С. 103–106
364
394
Аксиологическая и личностно-ориентированная основа сотрудничества и взаимодействия субъектов образовательной среды
Пономарева Г.М.
807
С. 127
126
131