170
Вестник практической психологии образования
ВАК
Содержание выпуска 2017. Том 14. № 1
Научно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов-психологов
Метелькова Е.И.
С. 5–8
300
Развитие региональных практик психологического сопровождения в образовании и социальной сфере
Умняшова И.Б.
1044
Научно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов-психологов
Умняшова И.Б., Новикова Г.В.
764
Мачурина Т.Н.
847
Коновалов А.Ю.
С. 23–25
678
События
Пахальян В.Э.
1255
Научная обоснованность реализуемых в системе образования практик психолого-педагогической работы с детством
Рыженко С.К.
697
Резапкина Г.В., Федосеева И.А.
748
Пономарева Г.М.
986
Барышева М.В.
562
Работа с персоналом и развитие квалификаций
Носкова А.Ю., Бондарева М.Ю.
С. 60–64
628
Федорова С.Н.
450
Раевская О.В., Ибрагимова Н.М.
832
Донцов А.И., Донцов Д.А.
1876
Памяти наших коллег
Аствацатуров Г.О., Беспалов Д.В., Донцов Д.А., Лукьянченко Н.В., Мазниченко М.А., Мирошкина М.Р., Перминова Л.М., Резапкина Г.В., Рыженко С.К., Сычев В.А., Умняшова И.Б., Уткин И.В., Федоров А.В.
294
Психология самоопределения личности в образовании и профессии
Николаева Е.И., Пятаков Е.О., Оларь М.В., Пономаренко А.А.
С. 103–106
363
393
Аксиологическая и личностно-ориентированная основа сотрудничества и взаимодействия субъектов образовательной среды
Пономарева Г.М.
805
С. 127
122
127