173
Вестник практической психологии образования
ВАК
Содержание выпуска 2017. Том 14. № 1
Научно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов-психологов
Метелькова Е.И.
С. 5–8
303
Развитие региональных практик психологического сопровождения в образовании и социальной сфере
Умняшова И.Б.
1055
Научно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов-психологов
Умняшова И.Б., Новикова Г.В.
780
Мачурина Т.Н.
872
Коновалов А.Ю.
С. 23–25
694
События
Пахальян В.Э.
1266
Научная обоснованность реализуемых в системе образования практик психолого-педагогической работы с детством
Рыженко С.К.
702
Резапкина Г.В., Федосеева И.А.
755
Пономарева Г.М.
997
Барышева М.В.
564
Работа с персоналом и развитие квалификаций
Носкова А.Ю., Бондарева М.Ю.
С. 60–64
637
Федорова С.Н.
456
Раевская О.В., Ибрагимова Н.М.
840
Донцов А.И., Донцов Д.А. младший
1937
Памяти наших коллег
Аствацатуров Г.О., Беспалов Д.В., Донцов Д.А. младший, Лукьянченко Н.В., Мазниченко М.А., Мирошкина М.Р., Перминова Л.М., Резапкина Г.В., Рыженко С.К., Сычев В.А., Умняшова И.Б., Уткин И.В., Федоров А.В.
297
Психология самоопределения личности в образовании и профессии
Николаева Е.И., Пятаков Е.О., Оларь М.В., Пономаренко А.А.
С. 103–106
365
395
Аксиологическая и личностно-ориентированная основа сотрудничества и взаимодействия субъектов образовательной среды
Пономарева Г.М.
807
С. 127
127
131