171
Вестник практической психологии образования
ВАК
Содержание выпуска 2017. Том 14. № 1
Научно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов-психологов
Метелькова Е.И.
С. 5–8
302
Развитие региональных практик психологического сопровождения в образовании и социальной сфере
Умняшова И.Б.
1051
Научно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов-психологов
Умняшова И.Б., Новикова Г.В.
770
Мачурина Т.Н.
862
Коновалов А.Ю.
С. 23–25
684
События
Пахальян В.Э.
1264
Научная обоснованность реализуемых в системе образования практик психолого-педагогической работы с детством
Рыженко С.К.
701
Резапкина Г.В., Федосеева И.А.
753
Пономарева Г.М.
994
Барышева М.В.
564
Работа с персоналом и развитие квалификаций
Носкова А.Ю., Бондарева М.Ю.
С. 60–64
636
Федорова С.Н.
452
Раевская О.В., Ибрагимова Н.М.
838
Донцов А.И., Донцов Д.А. младший
1907
Памяти наших коллег
Аствацатуров Г.О., Беспалов Д.В., Донцов Д.А. младший, Лукьянченко Н.В., Мазниченко М.А., Мирошкина М.Р., Перминова Л.М., Резапкина Г.В., Рыженко С.К., Сычев В.А., Умняшова И.Б., Уткин И.В., Федоров А.В.
297
Психология самоопределения личности в образовании и профессии
Николаева Е.И., Пятаков Е.О., Оларь М.В., Пономаренко А.А.
С. 103–106
364
394
Аксиологическая и личностно-ориентированная основа сотрудничества и взаимодействия субъектов образовательной среды
Пономарева Г.М.
807
С. 127
126
131