Вестник практической психологии образования

Серебрякова Т.А., Краева И.В.

Культура общения в системе «родитель — ребенок» как условие снижения тревожности младших школьников

Ульянина О.А., Никифорова Е.А., Тараненко О.А., Чуприна Д.А., Розвезева А.К.

Актуальное состояние и перспективы развития психологической службы в педагогических вузах России

Петров В.Е., Кокурин А.В.

Субкультура поведения педагога современного вуза как ресурс безопасности личности

Лавринович Е.В., Лавринович А.Н.

Тактика и инструменты управления конфликтными ситуациями в учебных подростковых и взрослых группах

Щелина С.О., Патрикеева Э.Г., Левкина Е.В.

Роль родителей и педагогов в формировании профессиональной ориентации учащихся на педагогические профессии

Толочек В.А.

Латентные социальные группы: феномен, эволюция, перспективы исследования

Суннатова Р.И.

Сотрудничество психологов, педагогов и родителей в сопровождении школьников при подготовке к выпускным экзаменам

Подольская Т.А., Чепурнова Е.С.

Представления об обратной связи у участников образовательного процесса

Панюкова Ю.Г., Александрова Е.С.

Соучаствующее проектирование как практика взаимодействия с образовательной пространственной средой

Давыдова Г.И., Шлыкова Н.В.

Риски и вызовы при внедрении искусственного интеллекта в систему высшего образования