Вестник практической психологии образования

Пучкина Ю.А., Тимофеева А.И.

Объединение ресурсов системы образования и гражданского общества при выстраивании модели профилактической работы с детьми «группы риска»

Якиманская И.С.

Практика проведения судебной психолого-педагогической экспертизы в ситуации развода родителей

Елизаров С.Г., Нарыкова И.Н., Орлова О.И.

Подросток, находящийся в трудной жизненной ситуации: возможности постреабилитационного сопровождения

Парфенова Г.Л., Холодкова О.Г.

Университетский «Центр развития одаренности» как координатор инновационной деятельности по сопровождению одаренных детей

Мачурина Т.Н.

Основные приёмы и методы коррекции деструктивных родительских установок в воспитании детей и подростков

Мачурина Т.Н.

Типы деструктивного родительского воспитания как факторы развития невротизации личности

Информация для авторов

Подписка

Пономарева Г.М.

Разговор психолога с родителями, которых «достали учителя своими жалобами на их сына» (информация для работы с родителями)

Горовая Е.В.

Раз, два, три, четыре, пять — буду я детей считать… А ты какой по счету?