Клиническая и специальная психология

Гуткевич Е.В., Пустовая А.В., Шушпанова О.В., Челышева Л.В., Симашкова Н.В.

Клинико-нейропсихологические особенности церебральной организации подкорковых структур в развитии психических расстройств аутистического спектра у детей

Алфимова М.В., Плакунова В.В., Голимбет В.Е.

Ошибки эпизодической вербальной памяти у больных шизофренией и в группе здоровых людей с разными профилями шизотипических черт

Карауш И.С., Куприянова И.Е., Дашиева Б.А.

Негативные события, связанные со школьным функционированием, и их взаимосвязь с риском развития депрессии у подростков

Сорем Э.Б., Прибе К.М., Андерсон Д.Л.

Психопатология личности и роль самосострадания

Черенкова Л.В., Соколова Л.В.

Зрительный прайминг у детей с расстройствами аутистического спектра

Пеккер М.В., Гвоздецкий А.Н., Щелкова О.Ю.

Экспериментально-психологическая оценка критичности больных параноидной шизофренией на основе изучения когнитивных функций

Нартова-Бочавер С.К., Пак В.В.

Аутентичность и способность прощать при разных уровнях стресса: предварительное исследование

Варга А.Я., Галасюк И.Н., Митина О.В.

Представления супервизоров и супервизантов о профессиональной супервизии

Резникова Т.Н., Селиверстова Н.А., Чихачёв И.В.

Коррекция когнитивных и эмоционально-личностных процессов у пожилых лиц немедикаментозным способом (методом формирования и активаций артифициальных стабильных функциональных связей мозга)

Переверзева Д.С., Мамохина У.А., Давыдова Е.Ю., Лопухина А.А., Арутюнян В.Г., Хаустов А.В.

Особенности понимания речи у детей с расстройствами аутистического спектра младшего школьного возраста