Психологическая наука и образование

Мелик-Пашаев А.А.

Проявление одаренности как норма развития

Обухова Л.Ф.

Психология развития в начале нового века

Зарецкий Ю.В., Зарецкий В.К., Кулагина И.Ю.

Методика исследования субъектной позиции учащихся разных возрастов

Миронова С.И.

Специфика психологической готовности к материнству девушек-сирот

Волкова Е.Н., Исаева О.М.

Школьное и домашнее насилие: взаимосвязь и взаимная обусловленность

Гуружапов В.А., Шергина М.А.

Развитие понимания младшими школьниками образа героя- сверстника в процессе анализа произведений детской художественной литературы

Пикулёва О.А.

Психология самопрезентации личности: гендерные и возрастные аспекты

Горшкова Н.М., Филиппова Е.В.

Особенности образа тела у детей дошкольного возраста, воспитывающихся без отца в различные периоды детства

Князева Е.С.

Развитие предпосылок познавательной рефлексии у детей дошкольного возраста

Рубченко А.К., Гончар И.В.

Роль эпизодической семейной депривации в формировании самоотношения и отношения к родителям в поздней юности